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基础科学人气时间

上传时间：2018-10-22

高中英语新课程标准针对课文教学有明确规定：“课文首先应作为一个整体来教。……在整体教学的基础上，再进行分段教学也是必要的。其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系，进而更好地掌握整篇课文。”遵照这一要求...

上传时间：2018-10-22

在数学教学中培养学生学生创新能力，不仅是新课改的要求，也是时代的要求，在教学实践中通过摸索，一题多解、多题一解、建立数学模型、自编数学试题有利于发展学生发散思维能力，激发学生积极性和主动性。 ...

上传时间：2018-10-22

英语阅读能力是学好英语的主要手段和有效途径，它不仅能培养学生的英语语感，还能促进词汇的积累、提高写作水平，对培养学生的英语综合能力大有帮助。那么，怎么样才能培养小学生的英语阅读兴趣，提高他们的英语学习热...

上传时间：2018-10-22

“创设情境”是小学数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。创设教学情境，不仅有利于学生掌握数学知识和技能，而且可以“以境生情”，使学生更好地体验数学内...

上传时间：2018-10-22

鉴于当前航海英语写作的困境，本文提出了将基于语块的教学策略运用于航海英语写作教学的途径，并探讨了该策略的优势所在，旨在提高教学效率。 ...

上传时间：2018-10-22

随着当前教育的改革和发展，以往呆板单调、紧张沉闷的课堂已难以适应学生身心的全面发展。新课标视野下，学生更需要在一个快乐和谐的课堂氛围中学习语文文化知识，赏识教育在小学语文课堂教学中的作用和地位日益...

上传时间：2018-10-22

课堂教学是一种以效率、质量为前提的教育活动。高中数学作为主干课程、高考重点科目、学习难点科目，提高课堂教学效率颇为重要。为此，教师必须明确教学目标，做好课前准备。授课过程中，应注意课堂氛围的营造，进而调...

上传时间：2018-10-22

高中历史教师在授课的过程中,顺应新课改的发展趋势,结合新课标教学模式的新要求,制定不同于常规教学模式下的教学方案。本文结合工作经验和教学成果,针对新课标对高中历史课堂有效性的影响进行了阐述。 ...

上传时间：2018-10-22

高中的学生是社会群里的一部分，又是青少年群体的一部分，但同时又有其特殊性，因而在心理上也表现有别于社会群体和青少年群体。高中教育作为培养面向社会的高素质人才教育，对高中生心理素质的培养尤为重要。 ...

上传时间：2018-10-22

班级管理就是班主任有效组织协调班级一切资源，构建并实施激励机制等班级制度，实现学生全面发展的班级管理目标。要把握激励对象的特征、时间、环境，进行有选择的激励，采取多种方式进行激励，这样，激励的作用才会充分...

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