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基础科学人气时间

上传时间：2018-10-22

随着新课程改革的不断深入，对于课堂教学已经从单纯的提高学生知识储备向促进学生全面发展转移。基于此各种新型的教学方式也不断被开发与使用，比如合作学习、学生主体参与学习等等，其中课前热身活动则成为了转变...

上传时间：2018-10-22

本文阐述了技工学校德育中学生发展性评价的目的，我们提出了要丰富评价主体，以保证评价的全面性；采用激励性评价，以促进学生自信心的提高；注重表现评价，以加强学生各方面的能力；注重学习过程，以过程评价帮助学生成长等...

上传时间：2018-10-22

古人云：“人之相交，贵在交心”。谈心是一种教育艺术，是沟通师生情感的桥梁，班主任应该经常运用这种教育方法。谈心是师生之间心灵的碰撞，是情感的最好交流。谈心可以消除和缩短师生之间的陌生感和距离感，使学生能够...

上传时间：2018-10-22

在体育教学中过分的强调集体化、统一化、规范化，而采用一些机械的、呆板的、枯燥的、成人化的教学方式去训练学生，忽视学校体育主体——学生对运动的需要、兴趣及学生的个性发展和心理特点，从而妨碍了学生学习的...

上传时间：2018-10-22

兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂。因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,采用灵活多样的教学方法,让学生保持浓厚的学习兴趣。 ...

上传时间：2018-10-22

教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。在物理教学中如何应用情感教育。因此，教学过程中，不但要有认知方面的信息传递，更要有情感交流。 ...

上传时间：2018-10-22

观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式，它往往通过多种感觉器官的联合活动，并在思维的参与下进行的。在观察时，必须对观察者预先提出一定的目的或任务，拟定一定的计划，按计划仔细地观察，提出问题，寻求某种答案...

上传时间：2018-10-22

小学数学教育除了让学生获得一定的数学知识外，还担负着发展学生智力，培养学生良好的习惯，提高学生的能力，让学生获得成功的体验，享受人类文明成果等重要使命。目前，因为应试教育的影响，使小学数学教育走入了一些误区...

上传时间：2018-10-22

疑能使心理上感到困惑，产生认知冲突，进而使其思考。我们适时设置疑问，可以使学生因疑生趣，由疑诱思，以疑获知。　 ...

上传时间：2018-10-22

幼儿期是进行合作训练的最佳时期，从小就加强幼儿群体性与社会性的教育，培养他们主动交往、协同合作的团体意识和与人沟通、和睦相处、共同生活的社会能力很重要，也很有必要。 ...

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