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学校创新管理之我见

来源：互联网 admin | 吴月霞甘肃省临夏市南龙学区

摘　要：纵观学校管理的现状，当前小学学校管理模式是以理性主义为基础,以科层体制为模本的,其弊病在新课程改革的背景下日益显露出来，为适应新一轮基础教育课程改革的需要,小学教育管理模式应完成转变

【分　类】基础科学
【关键词】创造管理
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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