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突出情感体验,培养学生音乐兴趣和审美能力
来源:互联网 admin | 高红波 山东省平度市东阁街道胜利路小学
摘 要: 小学音乐教育是实施美育的重要途径。培养学生的审美能力,是美育的一项基本任务,而音乐教育是培养学生审美能力最直接有效的方式。因此,音乐教学要从培养儿童感受美、理解美、表现美和创造美等方面进行。

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 情感体验,培养学生,审美能力,音乐兴趣
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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