对小学语文教学生活化的探索
来源:互联网 admin | 李斐斐 山东省青岛胶州市胶莱镇大高小学
摘 要: 美国教育家华特曾说:“语文的外延与生活的外延相等。”他告诉我们,必须打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文课堂与社会天地相接壤,在传授语文知识和训练语文的能力过程中,自然而然地注入生活内容与“时代的活水”——语文课程标准和新课标理念。把语文由课堂引向生活,让学生在生活中学习语文、更新语文,又用语文理解生活、感受生活、装扮生活,让语文教学与学生心灵相沟通,使小学语文教学突破“应试教学、应试语文”的束缚而成为“生活语文”,使学生充分体验到现实生活处处有语文。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 生活化,小学生,语文教学,重建
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网