摘　要： 班主任是班级管理工作的直接管理者、直接负责人，是做好班级管理的关键，是学校思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位作为一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神。小学班主任要从小学生的生理和心理的发展规律出发，从各方面一点一滴做起，用自己对学生真挚的博大的爱去培养学生，让学生健康地成长。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 班主任,师生关系,班级文化氛围,后进生转化
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网