在高中数学课堂教学中实现素质教育
来源:互联网 admin | 王道 山东省即墨市第一中学
摘 要: 长期以来,由于地区差异和经济发展的不同,各地对素质教育的理解也都不同,尤其是每一位教师对其理解的不同,这就导致在素质教育上产生了一些误区。如有些地区肓目地搞起了一些课外特长班,搞了一些形式上的东西,以为这样就提高了学生的素质,这样就是素质教育。其实,就素质本身而言,它是指人的综合品质;而素质教育则必需是使受教育者在身体素质、文化素质、心理素质、思想素质等多方面得到全方位的、充分而和谐的发展。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 课堂教学,高中数学,培养能力,数学素质
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网