摘要:数学是中小学教育中的极其重要的一门课程，对学生而言也是比较有难度的一门课程。数学教学中教学方法的创新和应用具有重要意义，笔者结合教学实际，提出了(1)解读数学知识点采用抽象与具体相结合的方法;(2)解读几何知识的时候磨具和多媒体结合的方法(3)学生自主学习方法(4)多渠道开辟师生互动平台。这些教学方法的应用取得了良好的效果。

　　关键词：数学教育，方法创新、教学方法

　　前言

　　数学是中小学教育中的极其重要的一门课程，对学生而言也是比较有难度的一门课程。老师在教学中通过多种教学方法的应用能增强学生的理解能力，培养学生的创新思维，因此数学教学中创新方法的创新具有重要意义，本文结合长期的教学实践，总结提炼了在中学数学中采用的教学方法创新，并取得了良好效果。

　　1、解读数学知识点采用抽象与具体相结合的方法

　　教学中发现，一些专业性较强的概念和理论的形象化和深入浅出就显得十分重要，从学生熟悉的事物切入，逐渐引导到知识点的本质，取得了良好的效果。比如让学生认识到乘法是加法的渐变运算，有些没有文化的人不懂得乘法，但仍然能正常算账，因为加法可以取代乘法，但教育使得人们掌握了更多的简便方法。这种深入介绍能让学生认识到学习的重要性，激发学生的学习积极性。

　　2、解读几何知识的时候磨具和多媒体结合的方法

　　传统的立体几何研究中，主要运用磨具和配合讲解，但现在随着多媒体的发展，很多中学老师都自己具有笔记本电脑，或者学校配备了多媒体课堂，教师完全可以自己制作和从网络上搜索到很多非常丰富的几何图片和视频，通过多媒体手段的运用，能大大弥补传统磨具教学不够丰富的不足，更好的吸引学生的学习兴趣。

　　3、学生自主学习方法

　　现代教育理念认为，学生的自主学习能力至关重要，可以在每一堂课程后，提前预报下一个堂课的内容，同时让学生先预习并提出自己的问题，下次课程上课时分组汇报各学生自己通过讨论已经解决的问题和没能解决的问题，然后老师再进行有针对性的讲解，这对学生是一种自主学习能力的培养。

　　4、多渠道开辟师生互动平台

　　师生互动和学生间的互动对活跃气氛和激发兴趣具有重要意义，随着网络的发展，可以更多的采取网络上的互动，建立了课程学习QQ 群和课程论坛，把学习交流的空间从有限的课堂扩展到随时随地。老师也可以公布自己的QQ号码，方便与学生互动，老师也可以在论坛回答学生提问等。

　　5、教学方法创新的效果

　　通过以上的教学方法创新，学生学习数学的积极性大幅度增强，学习热情倍增，而且对知识点的理解更加深入，特别是学生自主学习方法的使用，对学生自主学习能力的培养具有重要意义。多渠道开展的师生互动，让各个层次的学生有更多机会与学生交流，学生更多的感受到老师的关怀和指导，而且这种一对一的互动能满足不同层次学生的要求，差生通过这种途径能解决一些基本知识点的困惑，优等生通过与老师交流能学习到超过课堂深度的内容，是一种因材施教。

　　总之，以上教学方法的创新和使用，对提高数学教学质量具有重要意义，在笔者的教学实践中，学生的学习积极性和成绩大幅度提高，笔者也会再以后的教学实践中进一步完善提高。