这节课在老师磕磕绊绊的教学中结束了，反思本节课的点点滴滴，留下很多思考。就像进修校老师在点评中说到，课堂的精彩不是在于老师的教案设计得如何地完美，而在于学生课堂生成的资源有效地利用。这句话说来简单轻松，但做为老师，除了要对教材理解把握清楚、精准外，还要有非常好的数学素养和良好的教学机智，这样才能自如恰当处理课堂中生存资源、突发情况，课堂才能在老师灵动地演绎中变得精彩。

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