3.注重平时的训练和积累。人们常说：“多读心中有本，多写笔下生花。”要提高作文水平，必须加强日常训练，要求学生坚持记日记、写周记，养成良好的习惯，引导学生写读书笔记，多写随机作文。通过训练让写作融入学生的日常生活中，使学生不再畏惧写作。通过不断的积累，积少成多，才能做到有话可说，有物可写。

　　4.开阔视野，多方面观察、感受生活 。只有这样，学生才能够从生活中获得丰富的写作材料。

　　总之，语文教学是一门艺术，要全面提升学生语文学习的能力，就需要不断地改进和创新，需要不断地变化和适应，俗话说：“教无定法”，只有针对学生的个体差异，从学生的实际出发，采用多种不同的教学策略，才能使学生的个性特长和能力得到充分的发展。

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