根据德育的要求，组织学生参加各种形式的社会实践活动，是学校德育的重要途径。

　　通过社会实践活动，使学生接触社会现实，亲身参加社会主义建设，经受实际锻炼，从具体生动的事实和实践中提高认识，陶冶感情，培养其思想品德和能力等，下面笔者就社会实践活动对学生的自主育德的影响谈一些自己的体会和认识，以求教于同行。

　　一、社会实践活动可以使学生了解社会，了解民情国情，增强其爱国，爱人民的情感。

　　虽然通过书本学生可以获得有关国家方面的知识，增强对国家的认识，但在深化学生对国家的情感方面作用有限。通过社会实践活动如宣传党的方针政策、社会调查活动等，可以使学生在实际活动中加深学生对党的方针政策的认识，了解社会的发展状况、人民的生活水平等等，通过自己的实践活动得到的这些信息更易于被学生理解和内化，增强其爱国、爱人民的思想情感。

　　二、社会实践活动有助于增强学生的责任感、合作意识

　　社会实践活动的顺利开展、问题的解决，需要学生之间相互尊重、相互承担责任，需要学生有团队意识、合作精神等。所以，学生在进行社会实践活动中，就会自觉地对同伴负责，对自己负责，在此基础上可以提高其对社会的责任感;同时，在共同完成活动、解决问题的过程中，学生也可以进一步认识到团队、合作精神的重要性，进而提高自己的合作意识。

　　三、社会实践活动有助于学生自我意识、自信心、自强精神等个性品质的培养。

　　在参与社会实践过程中，学生会遇到各种各样的问题，如劳动中的艰辛、脏累，勤工俭学时遭人歧视，社会调查中受人冷落等等。这些问题对学生来说是课本上所感受不到的，有的学生甚至从来就没有遇到这些困难。为了使社会实践活动顺利开展，学生就要克服怕脏、怕累的观念，要正确看待勤工俭学的性质，以及学会与人打交道，沟通等，在这个过程中，学生可以形成正确的价值观，提高自我意识，增强自己的自信心、自强精神等，使自己的个性品质得到进一步发展。 社会实践活动有助于提高学生的实际工作能力 学生在参与社会实践活动过程中，要与更多的人去接触、交流，需要自己去思考一些问题，解决一些问题，这就在不知不觉中促使学生的沟通能力、分析能力、处理实际问题的能力等得到发展，有助于提高学生的实际工作能力，为今后的学习、工作打下了很好基础。