我从事农村小学教育三十多年，对于农村的教育工作，我发表我的看法。

　　教学要抓质量，质量从哪里检测?一直以来就是看语文和数学这两名功课的期末考试成绩。平均分数高的班级执教老师心花怒放，各级为他颁奖;而平均分数最落后的班级的执教老师垂头丧气，受到各级批评指责，奖金没他的份，不扣他的工资就算是上级领导大发慈悲，天大的人情。

　　领导不管成绩是怎么来的，只认排名分数。只有这分数才是有力证据，这分数就是衡量一位教师的工作态度，教学水平，工作业绩。这是铁的事实，不容置疑。

　　我不赞同。有人肯定会对我皱眉，甚至怒目而视。

　　农村小学的学生接受教育有早有晚，有的地区重视幼儿教育，这里的儿童进步就会快些，有的地区幼儿接受教育晚些，那里的儿童进步就会慢些。有基础的班级，执教老师教起来得心应手。而基础差的班级，执教老师费尽心血也追不上基础好的班级。这样，好的在整个小学阶段一直在前，而落后的一直在后。当然，这也不是绝对，办法还是有的。

　　一是寻求挑执教方法好的老师，名师出高徒嘛。不过名师难寻求，难留住。名师差不多被城里挖去了，被条件好的学校挖去了。有能力可以少送礼，甚至不用送礼就能挤身于理想的工作岗位。

　　二是加班加点，从上午第一节课上到第四节，课间休息也免了。为了提高学生的学习成绩动些粗也是没办法的办法，学生会理解的，家长会理解的，上级领导也会理解的。只要不出大事，若是出了大事那就没人理解了，那你就自认倒霉去吧。

　　我举个例子。有位学生多次不做作业，教他的老师没办法，就命令他写保证书，并且说，下回再不做作业，你就把这保证书吃了!这位学生后来还是屡教不改，老师气极了，逼迫他当着全班同学的面把写有保证书的那张纸塞进嘴里硬呑了下去。自那以后，这位老师说的话很管用，是他的自习课不用进教室，学生也会鸦雀无声地坐在教室里做作业。有一回，他去跟女朋友约会，玩得太开心了，忘了时间，直到下午6点钟，才想起全班的学生还没放学，他骑着车子风风火火地赶到学校，全班同学还在认认真真地写作业。这老师教学真有方。还好两次都没出大事，出了大事那他就吃不了兜着走。这位老师教的学生成绩上去了，再调皮的学生在他面前也会服服帖帖。你想老虎都能驯得服，人会驯不服吗?

　　三是想办法造假，造假的办法很多。有门路的可以事先打探考卷，可以请人代考，可以把桌子摆得密密麻麻的中间不留过道，是同学监考可以跟他打个招呼，可以跟考生说为了争得本校荣誉大家要辟开监考老师的视线想方设法地去抄。改卷老师可以把别的学校考生的试卷改紧一点把自已学校考生的试卷放松一点，还有就是借誊分之机可以把自已的学生考到的36改成86也没关系。总之法子多得很，只要肯动脑筋，夺取高分也不是什么难办到的事。

　　你骗我，我骗你，下级骗上级，有政绩就是提拔的资本。

　　分数挂帅，应试教育搞得教师不敢放开手脚去教，与考试有关的知识就教，无关的就不教。学生学习起来在课堂上规规矩矩，严肃认真，不敢发出笑声，没有什么快乐可言。老师按教案一套一套地教，教得既全面又深奥。学生听得烦不烦无所谓。

　　我不提倡现成的教学法，我认为小学高年级的语文课，本应以词为主进行教学。学生对课文里的词语不理解，就不能说，不能写。如果每堂语文课能理解几个词，能用几个词，他们在我讲解新词的过程中能听到现编的有趣的小故事开心地笑，那我也很快乐。有不理解词句，他们可以尽情地提问，老师耐心地讲解，他们在快乐中接受知识。词不理解，课文中的文字就难以在他们的头脑中转化成影视，只有把文字转化成影视才能更好地理解和运用所学到的知识。如果在小学五年中，这个学生能真正理解和准确地运用成千上万个词语，那他今后在说话和写作方面就有扎实的功底。虽然他们的考分也许不如别的学校的学生，但是他们的学习不是被动的，而是主动的，他们学习起来会一发不可收。现在有许许多多的人把学习当作敲门砖，一旦他们找到了工作，爱学习的人就很少。为什么?说得好听一点，这就是应试教育带来的后果。所以我们首先要培养学生乐观学习的积极性，为他们能在今后的学习中找到无穷无尽的趣乐作铺垫，让他们一生受益。

　　我目前遇到一位好校长，他就是陆勇强。陆校长为人正直，少有私心，心地善良，乐于助人，身先士卒，对师生关心照顾无微不至。在他的管理下，教师中午能少花钱吃得上满意的饭菜。能把有限的经费用在改善教师的办公条件上，办公桌椅全部换成了新的，给每位教师还配了一张床。校园绿化他一马当先。每天学生打扫操场，他都会亲自检查。最难忘的事就是我乘车难的问题。他能不怕得罪人，在向上级汇报吋直言不讳地说，薛老师那么大的年纪，人胆小，车又不会骑车子，应当替他解决实际困难，并不厌其烦地为我办乘车证。两位年轻女教师路途远，上班困难，陆校长免费用自已车接送她们上下班。他不仅对教学质量抓得严，更重视学生的安全和品德教育。总是苦口婆心，语重心长，耐心细致地教育他们。这样的好校长少，我几十年才遇上一位。要是每个学校的校长都能像他这样吃苦在前，踏实工作。那教师的工作积极性肯定会空前高涨。

　　上级经常召开安全教育会，校长回校传达会议精神。这本来是好事，体现了上级领导对学生的关爱。但是，我觉得做得不够。饮水重要吗?十分重要!病从口入，不可忽视。有的学校就在村庄边上，村子里的废水吸入到井里，学生长年喝这样的生水身体能健康吗?远途的学生中午吃些馒头包子伴豆浆能有精力读书吗?学生学习负担重，压力大，消耗量也大，营养跟不上，长此以往不把身体累垮才怪呢!学生的自行车在来校和放学的路上飞来飞去，你说这安全吗?私人办校都买得起校车，公办学校会买不起校车，钱到哪里去了?这些问题谁来解决?这可是最基本的安全保障问题呀。也许我是多嘴多舌不该说，可我看不下去呀!他们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国接班人，祖国的希望，我们可要真正去呵护他们啊!