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基于“教学做”一体化模式的高职课程改革研究与实践
来源:互联网 sk016 | 罗群,刘振栋
摘 要:  近年来,众多的高职院校都在进行课程改革,尝试着从传统的以“教师”为中心的灌输式教学向以“学生”为中心的行动导向模式进行转变,结合高职教育的人才

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 “教学做”一体化 任务驱动 项目教学 团队学习
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
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