3.增加资金投入，优化实践教学环境

　　实践教学对学生具有良好的启发、教育、引导作用。学校必须加大资金投入进行实践教学环境建设。对于计算机专业，首先应在机器数量上有保障，让其对计算机能够熟练的应用;其次在组装与维修设备投入上，要跟上社会的步伐;最后，对网络管理实训室的建设也应该加强，投入资金建设网络仿真实训室，让学生有足够的动手条件。

　　4.改革评价模式，鼓励学生创新

　　中职学生一直以来在学习中倍受打击，重塑他们学习的信心和兴趣是非常重要的一步。单纯的依靠成绩来评价一个学生的优秀与否是非常片面的。中职学生主要注重的就是动手能力，我们可以把评价模式向此方向上进行引导。例如考核作为一个长期的过程，而不是最后的一个单纯的考试。学生做出任何老师讲解内容之外的东西，都可以计入考核分数，鼓励学生的自主创新。

　　以上内容，是笔者在多年的教学中总结了一点点的经验，所处的高度还不够，也许有很多不妥之处，整理出来也算给自己今后的教学做一点点指导。计算机专业教学改革，并不是一朝一夕能够完成的，希望在一点点积累的过程中，能够使我们的教学更加完善。

　　参考文献

　　[1]赵泽秀.如何提高中职计算机教学质量(J).高教研究,2012(09)

　　[2]杨渝.重庆中职学校计算机专业发展现状及对策探析(J).科学咨询(科技·管理),2012(08)

　　[3]叶丕珍.浅谈中职计算机专业教学的现状与对策

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