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浅谈中学物理新课改教学方法与策略
来源:互联网 sk005 | 舒世文
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

实验是培养学生学习物理知识的兴趣,以及培养学生具有实验能力的很有效的一种形式。在初中物理课本中,许多重要的规律都是通过实验总结出来的,物理的学习离不开物理实验,中学物理教学的目标不但要让学生掌握物理基础知识,而且还要培养学生的实验能力。新课改的特点之一就是增加了许多小实验,它对开发学生的智力和对学生能力的培养都起着至关重要的作用。
(一)新课程改革物理教学中所采用的教学方法
教师在教学中不仅要遵循一般的教学规律,而且要结合自身的实际和学生的具体情况进行突破和创新。在新课程改革的教学中,我们不仅要教学生知识,更重要的是要教学生学习方法,教会学生学习,使他们能够不断地获取新知识。新课程理念强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究的过程。教师要充分展示知识的发生和发展过程,留出充分的时间和空间,引导学生去理解知识,灵活地应用知识创造性地思考学习过程中遇到的各种问题,在课堂教学中,应该尽量用简练的语言去概括,其余的时间则留给学生自己去体验、感悟。
以上就是本人浅谈新课程改革后的中学物理的几点问题,新课程的改革对于教师来说,当前的任务是:努力适应新课程,并通过学习实施新课程而达到自身专业化程度的提高,尽快地成为对新课程的有效执行者和积极的建设者。使学生通过学习物理知识,不断提高分析问题和解决问题的能力。
 
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