摘要:根据目前高校档案整体情况来看,教育研究、教学工作和管理工作等各个方面的资料都储存在里面,并且,他们的存在形式各不一样,是高校教育事业不断发展的各个时期的优秀经验和重要记录。创新是发展的第一动力,是提高工作效率的有效手段。作为校园文化建设的一个重要途径,充分发挥高校档案文化教育功能,从而有效推动创新教育的实践。
关键词:高校档案;文化教育;功能;创新
1 高校档案文化教育功能
高校档案是指高校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。高校档案中的教学档案、科研档案和学校历史档案在不同程度上都发挥着教育功能。高校档案的核心是教学档案,他是衡量一所大学教学管理水平和教育质量的材料要素,是教师、学生教学活动的缩影。不仅具有现实的参考价值,而且具有长期的教学考查、教学改革、教学研究和历史凭证等作用。是学校改革教育教学方法、调整专业设置、安排教学活动的参考依据。例如,教学档案中典型性的教案分析,为年轻教师提供了可供参考的宝贵经验,对提高教学质量大有益处。精品课程可以为学生直观的展示最优秀的教学成果。
高等学校作为科研中心,聚集了大量学科优秀的科研成果、学术论文等,它是高校学术水平的真实反应,是科研型大学的一张名片。科研档案记载了师生们在科研活动中的科研经验、技术成果和科学理论。科学技术的进步,并不能一蹴而就,需要相当长期的积累,科研档案为科学技术的进步提供了坚实的基础。高校从建校之初开始所发生的每一件重大事件,办学历程都保存在了校史档案中,在校园文化建设的活动中融入校史,能让学生更加了解学校走过的风雨历程,感受到学校的成长历史,增强学生的学校荣誉感,增加对学校的热爱,产生情感共鸣。校史中记录的革命历史事件、知名老教授的感人事迹等非常贴近学生的生活,让他们感同身受,从而受到潜移默化的教育。
2 发挥高校档案文化教育功能,推动创新教育实践
2.1 加强高校档案文化建设,传播创新教育理念
高校在建设传承传统的高校档案文化同时,更应该注重创新文化的建设,以战略性创新为目标,启发学生以面向未来的大视野来观察、思考和解决实际问题。过分标准化、统一化的文化形态影响大学生的创新思维发展和创造力的培养,尽量对学生和社会关心的创新热点问题,进行正面舆论引导,用学生广泛受益的教育方式进行创新教育。高校档案文化为大学生提供了丰富多彩的创新教育窗口,要充分发挥高校档案文化传播创新文化的典型示范媒介,建立档案信息创新平台,制作名人科研创新的成功事迹宣传专题片,以网络媒体形式对学生进行创新启迪。在社会呼唤创新型人才的大背景下,高校管理部门研究新形势下大学生创新教育的规律,积极构建大学生创新教育机制,推进教学管理创新,发展创新教育体系,重视学科建设和教材内容的改革创新,利用现代化的教学方法和教学手段在教学过程中产生了大量的优秀教案、专业最新研究成果、教学方法的改进成果等一系列的创新教育档案资料信息,学校通过这些创新教育实践的实例展示宣传,将创新教育理念潜移默化地渗透到师生的思想行动中,激发学生的创新思维和创新热情,营造一个良好的校园创新氛围,培养学生的创新习惯的养成。
2.2 利用高校档案更好地为校园文化建设服务
利用高校档案运用于校园文化建设当中,可以使校园文化建设开展的更好,同时更加突出了它的教育功能。首先,要加强档案馆自身建设,积极参与校园文化建设。高校档案工作要想满足校园文化建设的实际需要,就必须积极丰富馆藏,优化结构,提高服务质量。丰富的馆藏是档案馆参与校园文化建设的基本要求。同时学校决策者要注意到,高校档案是校园文化建设的资源储备来源,在制订学校重大决策时,要充分考虑高校档案在文化建设中的积极作用。档案工作者要转换默默无闻被动的工作方式,积极主动与校园文化建设的相关部门协调沟通,了解高校档案在校园文化建设中的作用及校园文化建设的相关动态,创新档案文化产品,确保高校档案的教育功能得到最大限度的发挥。其次,要充分发挥高校档案的教育功能,积极参与校园文化建设。高校杰出的名人校友资源,宝贵的教学经验积累,优秀的科研成果,这些都是师生长期努力的结果,也是对师生进行人文教育的最好范例。把高校档案运用到高校文化建设中,充分发挥其教育功能,更能彰显文化背景、悠久的历史传统和鲜明的时代精神,激发大学生学习热情,创造积极向上的校园氛围。
2.3 扩大高校档案文化影响,协同社会合作创新
高校档案文化作为先进的文化引领向导,要发挥高校档案文化积淀功能,搭建高校资源共享平台,积极开展公益性档案服务项目,增强对社会服务的力度,如向社会提供珍贵档案文献、专题档案数据库、科技咨询专栏等有利于社会创新发展的公益事业来提升学校的知名度,推动高校科技文化向社会开放拓展,扩大学校对社会的影响力。通过服务社会的渠道,主动与社会各界建立广泛友好的联系合作关系,积极与社会询求合作项目,多元化地创建大学生创新实践实习基地,培养大学生创新实践能力,提升学生实训能力水平。高校科技成果档案文化有着得天独厚的优势,高科技成果日新月异的推出,学校不能让好的科研成果闭锁在密集架里,要及时开展科技成果转化工作,把先进的重点成果向社会、行业重点推荐,积极将科技成果进行产业化转变。在社会行业依托高校科技服务发展的新兴战略性产业局势中,学生得到了与科技创新实业层面的零距离接触,知识与实际的高度融合胜过任何的单纯知识教育,大学生的实践动手能力水平会大大提升,行业人才和科技创新人才就这样在科技历练中成功培养。
3 结束语:
在经济知识时代竞争激烈的今天,高校工作要更加重视高校档案文化的资源建设,以引领社会全员创新文化导向的领军文化,发挥其创新教育功能,为社会培养更多更好的具有创新能力的人才做助力,将创新教育的涵盖面拓展的更宽广些,倡导社会全员在创新教育氛围中做不知疲倦的学习者和合格的新世纪创造者,从而加快我国现代化建设的进程。
参考文献:
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