【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 和谐校园 ； 团日活动 ；创新发展
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正文：
【摘要】：文章从高校和谐校园文化建设中主题团日活动创新与发展的研究背景与意义出发，通过分析高校当前主题团日活动的现状，从强化意识、细分活动内容、运用目标管理模式及搭建多层次思想政治教育育人平台等方面对创新和发展高校主题团日活动作了一些探讨。
【关键词】：和谐校园 ； 团日活动 ；创新发展
引言：因为团日活动是共青团工作的重要阵地，做好团日活动, 要主题鲜明、时代感强,采取有效的方法, 不仅可以调动同学们的情绪, 展现当代大学生所应具有的朝气蓬勃的精神风貌， 而且可以促进同学们在其他各方面的表现。但目前团日活动的模式过于老套，不能够引起广大同学的共鸣，如果能灵活运用各种方法创新团日活动，可以增强团日活动的效果。和谐校园符合人性规律与教育规律的发展，是一种以学生、教师、学校协调发展为核心的素质教育模式，和谐校园能提供自由、丰富多彩、全面的的育人氛围，其能帮助学校的协调运转，在和谐社会的建设过程中我们已经看到了其强大的生命力，所以和谐校园建设的建设必将推动学生、学校的全面、和谐发展。
 一、当前高校主题团日活动的现状
（一） 内容过于传统化。高校的团日活动的内容已经形成了相对固定的模式，每一届团委只是按照以往活动开展，并未探讨学生的实际需要。如组织团员学习某文件或精神,学完了工作也就结束了。
（二）活动比较形式化。大多数团日活动缺少实际调查，只是参照网络等工具开找活动，广大团干部没有形成责任意识，多数团员学生以应付、“完成”任务为先，缺少对团日活动的思考以及创新。
（三）活动注重娱乐化。现在在大学经常会看到“达人秀”、“快乐男声”等这类在电视上热播的节目，甚至在开展“非诚勿扰”节目，大学活动开始追求娱乐元素了，虽然在一定程度上让大家可以放松，但没有达到团日活动应该取得的思想教育效果。
（四）效果渐渐变弱化。活动越来越多了，能真正吸引人的越来越少了，这是大家普遍对于团日活动的认识，很多团日活动都没有真正走进学生内心世界，很多活动只是花了很多的经费，但收效甚微。
（五）情绪开始抵触化。活动越多了，但真正吸引同学的越来越少了，越来越多的活动已被动的与“打发时间”、“无聊”等一系列贬义的词联系在了一起。而动员大家参与的过程又自然的被戴上了“充人数”的帽子，而同学在参与的过程也只是“玩任务”。
二、和谐校园的内容

和谐校园是一种建设安全、活泼、严肃校园的全新理念。大学的一切工作的出发点和归宿就是为了学生的健康发展，和谐校园在培育“四有新人”上，方向明确，思路清晰，特色鲜明，成效卓着。

和谐校园是一种创新、健康、人性化的管理模式。这种管理模式的核心是以人为本，无论是学校的管理者、教师，还是学生，都能在这种环境下，发挥出最大潜能。

和谐校园是一种团结、友爱、充满活力的人文环境。在诚信互助、和睦相处、愉悦的人际环境中，所有的人都得到尊重和呵护，校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。

和谐校园的建设在大学的发展中扮演着不可或缺的角色，而团日活动作为大学生活动的主要载体，其效果直接影响到同学的大学生活的丰富与否，最终.会影响到和谐校园的建设，所以说在高校做好团日活动非常重要。

三、通过利用主题团日活动创新来建设和谐校园

（一）开展团日活动应注重对大学生的思想政治学习和道德品质的教育。“有德有才是正品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，无德无才是废品，所以能看出思想道德是素质教育的根本, 学校必须重视德育工作, 坚持正确的人才培养方向，要通过分析同学在思想和道德中存在的偏差或不足，确定学生的德育内容和要求，而不能盲目的“一刀切”，做到有计划、有步骤、有总结的实施。党团活动要以马克思主义理论课和思想品德课作为思想教育的主渠道和主阵地。

（二）强化团日活动的服务意识并营造良好的的氛围。团干部在开展活动的过程重要确立好自己的服务意识，能让广大同学感受到活动确实是在用心去做。能够吸引广大同学关注并获得支持是团日活动成功开展的关键。也是检验团日活动是否成功的“试金石”。团日活动必须要围绕能够丰富同学的大学生活、提高学生各方面的素质、帮助大学生能够成功走向社会这些为开展目的。让同学能切实感受到参加团日活动带来的短期与长期的利益。同时要利用各种方式反复宣传，全校上下形成重视团日活动的氛围，各级团组织应充分利用橱窗、黑板报、网站、等宣传媒介进行宣传，甚至可以到寝室一对一进行讲解，让每个都同学了解团日活动，则会吸引更多的同学参加活动。

（三） 依托大学生喜爱的DIY （见注解）文化丰富团日活动的内容。大学生是人群中最前卫的群体，他们往往对新鲜的事物有很强的好奇心，他们往往也喜欢自由做自己喜欢的事情，团日活动也应该抓住学生的这些心理，团日活动应当借助学生喜爱的DIY 文化，在把握大学生思想动态，尊重其主体地位的前提下，采用大学生易于接受的方式开展活动，运用其喜欢的载体和平台，把握好团日活动的定位与主题，将团日活动主题细分为四大类：思想道德素质类；科技学术与创新类；文化艺术与身心发展类；社会实践与志愿服务类，通过比赛、参展等方式展示他们的作品。

（四） 搭建多层次服务平台创新高校团日活动。结合团日工作进社区以拓宽活动渠道及扩大社会影响力，搭建实践服务平台，利用假期在各学院以班级为单位开展主题团日活动，让班级团员融入社会、进入社区扮演不同的角色来开展活动，在实践中感悟、锻炼和成长的同时，也让广大群众、社会感受到高校团员的热情和社会责任；完善竞争机制以提高活动质量，通过”招标”选择团日活动，先有团委确定活动主题，采用立项和征集团日活动设计方案等方式来提高活动质量，，鼓励在活动设计等方面勇于创新，加大对优秀的团日活动的资助，对优秀团日活动予以奖励；推进信息化以深化活动效果，搭建网络服务平台。利用大学先进的网络媒体优势，创建网上团日活动博客，建立团日活动网上展示平台，创造广大学生和嘉宾面对面访谈相结合的活动模式，组织学生利用网络对主题活动进行讨论，发表自己的看法，吸引更多的资源进入活动。

（五） 建立创新机制。寝室是大学生生活、学习、休息、娱乐的主要场所,也是学生传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要场所，并为广大同学提供认识生活,思考人生,探知社会的广阔场所。所以寝室是大学生活的重要组成部分，建设和谐校园就必须先建设好和谐寝室，我校有独具特色的“三自”队伍，利用这个组织加强对寝室的管理,能为学生创新性才能的发挥提供良好的环境,搞好寝室文化建设并将其延伸到班集体文化建设、社团文化建设。因此,高校必须加强对寝室、班集体、社团的引导和管理,积极开展丰富多彩的寝室、班集体和社团文化活动, 建立创新激励机制,组织科学有趣的创新竞赛活动 ,保证学生在学习生活中全面发展自己的聪明才智和一切合理的正当的兴趣爱好。引导同学无论在寝室还是在平时都有事可做，而不是无聊打游戏，走出寝室，也能感受阳光。
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