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正文：
我们六汪中学已把“教书育人”改为“育人教书”。教师不仅教给学生知识，更重要的是教学生怎么做人，这是人生大课。开学已接近三周，我们在培养学生良好习惯上下了大气力。要想使学生表现得更精彩,需要从以下几个方面努力：
一、树立自信，证明自己的“唯一”。
在课堂和生活中，要让学生相信自己的实力，寻找自己的优势，看到自己比别人强的方面。比如，新学期入学，面对新的面孔，学生会把自己的亮点展示出来，给新老师留下深刻的印象，有的学生会朗诵，有的会唱歌，有的会写字等等，同学们用不同的方式展示自我。在课堂上，她们找到了自信，找到了自己的优势，真正体会到了自己的价值，她们知道，她们的唯一在课堂上充分展示出来。有了自信，学生在生活和学习中会以平和的心态对待任何一件事。记得张校长介绍过，在新学期的第一堂课上，她让学生结合自身情况分析自己，用上“我是最……”，同学们从不同角度分析自己，给自己定位。同时，也是自己努力的方向。这种方式充分发挥了学生的主动性，对自己有了进一步的认识，使自己真正成为“班级之最”。
二、培养竞争意识
当今社会也是竞争激烈的时代，能者上，庸者下，是实力的验证。目前，大学生的就业问题就是一个难题，靠的是实力和竞争。我们六汪中学招聘老师的时候，不只是看你的学历，还要看口头表达，心理素质等其她方面。我想六汪中学是培养有用人才的好阵地。在课堂上，我们把评比当作武器，激发学生的斗志，在竞争面前不退缩，每一个学生都不想落后，她们会尽自己所能表现优秀。所以，我们要抓住学生的心理，给她们展示评价结果，让她们做到心中有数。前几天，我在初三、一班上了一节课，学生主动积极，主要是因为我采用男、女生比赛，男队是Ma Lin队，女生是Zhang Yining 队，利用她们熟知的名人命名为自己的小团队。我用“正”字表示学生参与的次数。一开始，男生占优势，后来，女生抓住时机，争先恐后，超过了男生。我又告诉学生站在聚焦处，如果不按要求做，视为不合格。接下来，听完录音后回答问题。我又分为“Newton”队（1-3组）和“Einstein”队（4-6组），让一个盛观贺同学写她的名字笔画，看哪个队的笔画多。通过对比，提高她们的竞争意识，让她们树立敢于争先的意识，以提高学习效率，实现自己心中的梦想。
三、学会“求精品”
在我们六汪中学，培养学生的精品意识是尤为重要的，需要老师的引导，更需要学生的自主和自立。在生活和学习中，让学生明确自己的职责，尽自己最大的努力做好。比如，在书写方面，我注重学生的细心程度，字体不好关系不大，只要用心去做，就是最棒的。前两天，我抽查学生的预习笔记，其中商虎和志超同学书写不太仔细，我先肯定她们的字体不错，又给她们提出了不同的建议，而且我说要看她们的进步性。通过这几天抓书写，我感觉学生有了很大进步，对于极少数不过关的同学，我要亲自指导，让学生有所改变，我要让两个班的书写争取人人过关，人人优秀。
我以为要使学生有精品意识，教师在这方面必须做学生的表率。比如，课堂上学生的展示，语速要适中，肢体动作要大方得体。教师可先示范，然后让学生再找感觉，组长把关。老师再验收并提出建议。每节课都这样要求，学生会刻意地要求自己做好，追求精品，久而久之就成为一种习惯。
四、有团队精神
一个好的团队会创出一流的业绩，中国的乒乓球队一直是中国人的骄傲。因为她们的团结协作，配合默契，在2008年奥运会上，三面国旗有两次一起升起，面对这一刻，每一个运动员都会为之流泪，这是激动的泪水。因为她们知道，泪水的背后有说不完的酸甜苦辣。同样，每个中国人都会为之一震，为她们的精彩而喝彩，而且希望这种精彩继续延续下去。我们利用一些实际例子让学生真正体会“团结就是力量”的含义。记得张校长带的初三、二班，她让每个组写出各自的誓言，张贴在教室门上。每当学生看到那些文字时，感到有一种力量支撑着她们去奋进。因此，每个小组都会尽情地展示自己，亮出自己的风采。我们年级组可举行拔河比赛，让学生既运用知识，把握技巧，又增强团队意识。其次，我们可以在班级内举行一次生日聚会。这个月是九月，九月出生的学生就是小寿星，让学生在家里带一点自制的饭菜聚餐，师生一起庆祝。这样，学生会感到家庭的温暖，而且为这个集体尽自己的微薄之力。这一做法也是受张校长的启发，她曾经在一个星期天给学生举行过生日小宴会，很遗憾自己没有参加，学生给我描述当时的情况，从学生的言语中我感觉到她们是快乐，她们的快乐是老师最大的幸福。
让学生成为学习的主人，让学生把学习当成一种习惯，这是每个教师的心愿，这是需要我们每个教师用心去思索，用爱去点缀的事情。我想只要人人都献出一点爱，学校将变成美好的殿堂，让我们为了我们的精彩一起努力吧！