【分　 类】 教育科学
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正文：
在我教育教学生涯中，让我最难以忘怀的是其中的23个春秋的班主任工作。尤其是1996年担任初中二年级四班班主任工作时，仲春的一天下午放学后，我刚走出教室门口，一位女生金凤（化名）递给我了一封信。我因家里有要事，顺手把信塞进衣兜里，然后骑着自行车快速赶回家。妻子丈夫说事已办妥，我又顺手拿出那封信，打开一看，原来是金凤与同级二班的一位男生黄群（化名）谈恋爱的事，被家长发现了，母亲对金凤说：晚上下自习后要找黄群谈谈。金凤为了组织父母的这一行为，特意写信让我去做她父母的工作。目的是不让父母给黄群添麻烦。让父母相信她自己能处理好此事。
我想，这是个人的隐私，一般不想他人透露，现在既然告诉了我，这是对我的信任，也是我份内的责任。一定要做好此项工作。当即给丈夫打了个招呼，骑着车飞速驶向金凤的家。金凤的母亲见我气喘吁吁，边倒茶边问道：“余老师，有啥急事让你累成这样？”我顺口说道，可不是，还真有要紧事，此事还非得你帮忙才能解决。然后我坐下来，边喝茶边说明此事的来龙去脉和我来的本意。
家长进一步向我透露了此事的根源，原来他们在小学六年级就建立了彼此关系。且说：我们并不是想把黄群怎么样，而是给他讲明道理。让她们把黄金年龄的宝贵时间用在学习上，将来到了该谈的年龄，若他们仍愿意结交，我们当父母的绝不阻拦。但现在绝不能分散精力，以免导致各自都耽误了自己的青春和前程。将来悔之晚矣。任何为人父母的都不情愿看到令人悔心的后果。
听完此番话，我发自内心地说：难得有你这样通情达理的母亲。有你这番话，我心里有底了。我请求你让我来处理此事，是否信得过？金凤的母亲连忙说：我真不知道该怎样感谢你，咋会信不过呢？你当老师的出面，既给了我们父母的面子，又给了我女儿的自尊，感谢还来不及呢，只是辛苦你了，谢谢余老师！
我由衷地说：家长面对孩子们“性”方面的事情，只能正面引导，晓之以理，动之以情，否则适得其反。
我匆忙赶回学校，正是上第一个晚自习的时间，我先找到金凤，把他母亲的本意转告了她。他很感激母亲的胸襟，同时也很感激我。通过动之以情，晓之以理地谈话，他表态到此为止，今后全身心地投入学习中。也得知主动者是黄群。随后，我找到黄群，同样地把事情的来龙去脉讲完后，通过动之以情，晓之以理地谈话，他懂得了现在该做什么，不该做什么。我也诚挚地告诉他，将来到了谈婚论嫁的年龄，你们俩仍有此意，若需要，这个红娘我来做。但是，现在要专心致志地好好学习，为将来地发展和人生的幸福奠定好基础。同时也为你所关心的人的幸福和发展着想，以健康地心理，正常的同学关系相处，相互鼓励，共同进步。能否做到？黄群明确地回答：刘老师，我知道你是为了我们好，我也感激你对我们地关心和付出。尤其是今天，由你出面给我谈话，我不仅受到教育，还免受难堪之苦。今后我绝不干扰金凤同学的学习，我也想他的父母表态和致歉！我真诚地感谢老师！（他深深地鞠了一躬）
不少家长觉得对孩子进行性教育有些难为情，开不了口，便不知从哪里下手，在其心目中，性教育成了一朵“羞答答的玫瑰”。其实家长的责任就是提供宽松、健康的环境，让花朵顺利绽放。
当前，对孩子进行性教育的问题，已从“地下活动”转为公开探讨。这是可喜的一步。然而对孩子来说，“性”却显得新奇而又神秘。往往会在内心掀起情感的波涛。而与此同时，现代社会的开放和信息激流在不断拓宽青少年事业的同时，也给他们带去了不良的甚至有害身心的文化垃圾。比如色情信息的泛滥。青少年尚未牢固树立正确的人生观，恋爱观。易于受外界的干扰和影响。如家长未能及时、正确的引导，往往会放大孩子在这方面成长的烦恼，甚至陷入误区。给学习、生活、健康成长造成了不良影响。