这段话是反思，也是感慨。教学中，一些复杂的知识已经进入到一个很微观的境地里面了，作为教育者，如果不从这种“微观”的泥潭里拔出来，不站在宏观的角度，不是以唤醒学生的激情、启迪学生的思维、激发学生的主观能动性为前提而制定教育模式，终究只会是事倍功半。

　　社会在进步，人的思维方式在变化，但教学模式却仍传统。传统，在早期可能是优秀的，而在后来或者将来也许成为了一种诟病，一种羁绊。

　　既然大脑发育初期的营养主要来源于教育，那么营养的成分就应是健康、全面的，这只有通过改善教育设施和教育体制来完成，使教育真正成为健康教育。而教师要完成教学任务，并非要完全按照自己的程序去进行，照顾学生的心理，也不等于放任学生的行为。只有科学的、人性化的教育体系和管理模式才是解决问题的根本。

　　假如，在办学模式上，由国家扶持对中小学进行改善，将学校建设成有体育设施(含泳池)、游戏(含军事游戏)、娱乐设施、农业实习基地等，集学习、休闲、生活常识的综合性教育场所，将学习和休闲交叉进行。暑假期间仍在学校住读，活动以休闲为主，课程为辅，这样既健康、全面地培养了学生的知识、兴趣、情操，优化了节奏，又使学校成为了学生的一方乐土。暑假期间还可以组织大学生参与进来，和中、小学生共同娱乐，共同交流。

　　当然，一个庞大的社会，要想改变也不是轻而易举的事情。沉重的工作、繁忙而琐碎的生活、急功近利的社会环境、因人口众多而产生的竞争等等，多少会给人的心里造成阴影。更不幸的是，这种阴影又转化为一种压力驮在了学生的肩上，形成了美好的期望，沉重的过程，艰难的未来这样一种无奈的状况。

　　社会亟需健康教育，健康教育的目标是培养健康的知识人才，并以积极地姿态去面对未来新的社会、人生。

　　好在，世界发展的规律总是在前进的，社会必定要进步的，人们正在觉悟，国家教委针对教育改革的重大战略部署便向一些不合理的教育体制敲响了警钟，给健康教育带来了曙光。届时，“富士康”工业园里不健康的阴影将变成遥远的回忆。

　　①注：目前显卡芯片主要分两大生产商：“N”卡——NDIVIA公司;“A”卡——ATI公司。

　　参考文献：

　　[1]徐剑桥，刘毅.谁能给留守儿童加把“安全锁”?[N].楚天都市报.2010-8-23(A06)

　　[2]董常平.要让课堂充满人情味[J].文艺生活.2010(08)中旬刊.湖南，文艺生活杂志社出版

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