摘 要：教育是一个国家的灵魂工程，是社会经济建设，政治实行，文化传播，军事发展等各项活动良好有序健康发展的基础工程。幼儿因其处在身心还未发育完成的阶段，对事物认知还没有完全形成，正确的学习关系到一生的命运。幼儿教育的重要性也可见一斑.本文通过对幼儿教育事业的发展过程中存在的问题进行总结说明，对幼教的的发展趋势和作用进行探究，对于幼儿教育的政策施行与指导提供了具有参考价值的建议。

　　关键词：幼儿教育;幼儿目的;问题;发展趋势;作用

　　幼教：幼儿教育是指针对三岁到六岁的幼儿所开展的教育，幼儿教育是学前教育和幼儿早期教育的后半段。是一个人的教育和发展的重要而且极其特殊的阶段。因为这个阶段的教育关系到人的一生，这个时期教育能帮以后学习和发展奠定基础，很多重要的个人能力和个性品质，都是在这个时期形成的。这些能力和品质的形成与否可能影响，甚至改变一个人的一生。这个阶段也很特殊，因为这个阶段是人们身心成长从不定型到基本定型的阶段，这个阶段可以帮助我们开始按照社会标准和需求来学习的一个时期帮助我们慢慢适应身边的社会大环境。

　　幼儿教育的目的在于让我们的孩子初步了解每个人存在的意义是什么，了解人活在这个世界上是为什么。要让幼儿教育使我们的孩子变成生活的强者，这个强者不单单是表现在物质领域上，还应该上升到精神领域上。

　　一.当前幼儿教育所面临的问题

　　(一)幼儿教育课程，当家长们还在彼此议论自己的孩子背会了什么，背会多少，考试排名的先后，只关心眼前的一些成长，没有帮孩子们培养他们的梦想，把重于一切的“心灵教育”，当成了教科书上的一个名词。这样成长起来的孩子可能在理想面前显得很渺小。这是导致现如今幼儿教育“小学化”呈现愈演愈烈一个重要原因，识字课、英语课、数学课作为“早期开发”课程，诸如此类的课程越来越多出现在幼儿园课堂上。由于“小学化”课程内容和形式不符合幼儿的生理及心理年龄特点，反而容易遏制幼儿智力的全面发展，造成幼儿非智力因素培养和个性多样性发展的缺失，使孩子过早对学习产生恐惧和厌恶情绪。对幼儿的发展极其不利!犹太人被誉为世界上最聪明的人，他们对待孩子的教育理念就同我们迥然不同，他们觉得想培养出有作为的人才，必须让孩子树立起远大的志向。

　　(二)幼儿教育费用，知识改变命运这是每个关心孩子健康成长的父母都深切明白的一个道理，所以孩子的教育作为一种投资形式被现在的很多家长追捧，一方面是为了孩子能在一个好的环境下去学习文化知识，有优秀的教师团队帮助孩子进行基础教育，另一方面也是为了孩子能在幼儿园里得到最好的照顾。毕竟有的幼儿园的硬件设施建设的投资力度的确很大，在这样的考虑之下很多家长都把目光投到了到高质量的幼儿园，可是真正能具备这样师资和硬件设施的幼儿园数量不能满足每一个家长的要求，这就使得优质教育资源变得稀缺。其次，幼儿教育属于基础教育不在九年义务教育的范畴之内，所以地方政府对幼儿没有足够的重视高度，所以幼儿教育得到的资金少直接导致其不能良好正常的发展，不能将幼儿教育网点普及和扩大。这些原因直接导致了幼儿园的学费节节攀升，一个月三四千的幼儿园学费现在几乎很平常，甚至在某些地方还出现了每年十万的天价学费，可能对于条件好的家庭，他们为了孩子能受到良好的教育，这些付出是必须的无论多少都没什么关系。但是这对于很多工薪家庭和农民工家庭的父母来说学费就是天价!在巨额的学费面前他们没有能力承担，这在某种程度上来讲也会影响幼儿教育的全面贯彻。也体现了教育的某种程度的不公平性。

　　(三)幼教师资源严重不足和分配制度不合理，我国人口数量世界第一，伴随着人口增长，适龄儿童也在不断增加，直接导致学前教育资源面临着严重短缺的现象。即使在目前各大公办师范院校、民办院校学前教育专业扩招的情况下，幼师数量仍然难以满足市场的要求。专家指出虽然政府在极力扩大幼师队伍、各大院校学前教育专业在进一步的扩招，但是这还是挡不住这个行业的高流失率。因为幼儿教师的工作较比其他工作更为辛苦，而且福利待遇没有很丰厚，社会保障落实也不到位，这是导致幼师人才流失的主要原因，还有一部分原因就是发展空间比较局限，也成为幼师人才的流失的一个原因。师资力量分配不均衡的现状，也是幼儿教育的又一个绊脚石，直接导致幼儿教育费用不断增加的原因之一。当然“幼师荒”产生的原因不仅仅是这些，一些专业培养幼师的机构和院校不够直接导致”幼师荒”的加剧。根据权威发布，幼儿教育师资力量短缺将直接表现为学前教育区域发展不够平衡，农村、民族地区学前教育发展滞后，幼儿教师严重短缺，补充机制不健全。同时，民办幼儿园条件简陋，办院不规范等问题突出，未来幼教师资缺口将猛增。

　　二.未来幼儿教育发展的趋势

　　未来的幼儿教育趋势，将不再是传统意义上的托管，而是让孩子能接受全面的学前教育，在启蒙阶段开发潜能和思维能力，所以幼儿园将会出现很多新兴岗位，就是为了让孩子获得全方位的发展，让他们脱离传统影视教育的枷锁。今后对这类教师的需求相对较大。所以政府和高等院校将积极培养更发面的幼儿教师。由于幼儿教育对我国有着至关重要的作用，所以未来我国对幼儿教育的投入比将大大增大，未来的幼儿教育将继续承担幼儿教育和幼儿服务的任务，幼儿教育的课程安排将百分之百的还原幼儿本身天真浪漫的个性，充分发挥他们对未知事物的好奇心和想象力，满足他们对日常生活中的探索精神，用丰富多彩的形式吸引他们走进科学世界，培养他们对学习产生浓厚的兴趣和主动学习的能力，为今后的发展养成一个良好的习惯。

　　国家和政府财政机关将加大财政支出帮助和扶持幼儿教育事业的发展，发挥政府的主导地位，针对贫困家庭和城市农民工家庭，政府和社会公益机构或者是幼儿园会给予一定量的帮助和扶持，政府教育直管部门也将充分发挥其监督监管力度，发布相关规定，对幼儿教育涉及到的问题作出防范和法律约束，国家也会鼓励大学生走进幼教行业，一方面解决当前幼教的难题，某种程度来讲也是缓解当前紧张的就业压力。另一方面也能优化整个幼教团队，让大学生们能充分发挥其自身优点，学以致用回报社会。这将很好的解决师资紧张的问题，政府还将鼓励民营企业或者个人办学，放宽对其资质方面的要求，但是必须达到国家对幼儿教育行业的要求，这可以扩大幼儿教育网点范围，将幼儿教育伸展到乡村和偏远地区。把幼儿教育网点扩大化合理化，把“就近入园”和“入园难”的问题彻底解决，满足乡村和个别偏远地区对幼教的需求，充分协调教育资源分配不合理的供需矛盾。鼓励优秀幼师团队深入欠发达地区帮助当地建立幼儿教育体系满足贫困地区家长和孩子对知识的渴望。

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