引言：社会在发展，历史在向前推进，时间在向前推移，前赴后继，新老交替，这是人类社会发展的自然规律、不可能阻挡;80后的老师素质普遍比较高，而且在英语和电脑方面能力都较强，他们敢想敢干，在对外交流、制作课件、新教学方法的探讨上都很有优势。同时，针对新教师经验不足的情况，学校也用以老带新的一对一结对的形式来帮助新教师尽快适应教学环境，在给他们压力的同时，也提供帮助;他们成长于应试教育的年代，对孩子们在学习上的沉重压力有更深的体会，因此，他们更容易与孩子沟通交流，对孩子的心理也许更有利，在教学中，他们会更加注意去克服应试教育带来的一些弊端;他们年轻、活跃，会有更多点子、更多的办法来激发孩子的热情，更加有效的提高学习效率。80后必将替代70后，60后，既然是必然，我们就没有选择，不能排斥，只有欣然接受。

　　关键词：教育 师爱 人性

　　“以后这位就是咱们班的班主任郑秋菊老师……。”

　　记得在孩子三年级的一次家长会的时候认识了郑老师。台下家长们就议论开了：“这个班主任看上去像个学生，肯定一点经验也没有。” “是啊是啊，这么年轻的老师怎么可能带得好班级呢”? “不少80后老师都是独生子女，自己做事都是三分钟热度，怎么可能教出有恒心的学生?”这也是家长对80后老师的质疑——没经验、没耐心、缺乏责任感，很多家长还是不放心把自己的孩子交给这年轻的老师们。

　　持之以恒、坚持不懈，守得云开见月明

　　通过几年的接触，在我印象中的郑老师是一位综合素质强、思维活跃、精力充沛的年轻女老师，对学生严爱有加，严在当严处，爱在细微中。

　　“在新时期、新环境下要求我们班主任教育学生的时候，应该恩威并重，同时，还要讲究方式和方法因材施教，根据学生的不同情况对症下药，并且允许学生在改正错误的过程中有反复，我们要用自己的爱心去关注他，用耐心去帮助他，给他自尊，给他信心。”

　　“教育的全过程，用一个字来诠释，那就是爱，用两个字来诠释，那就是人性。”

　　“素质教育就是爱的教育、爱的互动，就是人性化的教育。教育的最终目的就是使学生得到发展，得到提高。我们班主任就应该‘为了每一位学生的发展’而不断努力，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心。”

　　这些话语就是我在开家长会、单独交流及电话沟通时出自一位80后教师——郑老师之口。

　　其实世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一种东西却是越分越多，那便是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，可以让枯萎的小草发芽，爱是奇迹，可以点石成金。一开始由于多方原因造成本班学生层次不齐，身心不健康、健全的孩子不在少数，但近期我在与其他孩子家长的交流中感受到本班孩子们的学习成绩、纪律、卫生及自律能力等较以往均有了大幅的提高，心里甚是欣慰。爱出者爱返，福往者福来，这也是对郑老师爱的回报。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔

　　教师是一个普通的职业，教育是一个光辉的事业。一般来说，教师的爱能吸引学生喜欢上她代的课。师爱还有助于激活孩子的思维，在爱的氛围中，人的想象就丰富了，思维就能达到较高的水平。

　　冯雨露是一个天生羞涩、胆小、内向的小女孩，上课时精神高度紧张，不敢举手回答问题，不敢与人交流。自然的也就造成了学习成绩不好等结果。面对这种情况我们曾经一筹莫展，在家庭教育中我们也只能尽量的多与她交流、多带她去公共场合接触一些新人、新事。为了她，我和爱人也是付出了不少心血然而取得的效果甚微。郑老师了解这些情况后做出了一个大胆的尝试，发现冯雨露比较爱劳动、比较听老师的话，给她委以重任：担任生活委员兼宿舍长。这样一来好多人你不得不去打交道、好多的事你不得不去处理。

　　在课堂上，孩子就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手，老师觉察到了总是投给鼓励的目光，似乎在说：“冯雨露，别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，给孩子增加了勇气，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着给予表扬。正因为有这第一次，使她增加了胆量，久而久之，在课堂上也就养成了积极举手发言的好习惯，在学习的道路上增添了一份信心，明确了奋斗的目标。在老师的正确引导与鼓励下，使冯雨露的身心得到了健康向上的发展，多次取得环保卫士、优秀寄宿生、校区级三好学生，区知识竞赛二等奖，春蕾杯作文比赛优秀奖、三等奖，华人杯作文比赛一等奖等等。“数子十过，不如奖子一长”，教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。郑老师就是伯乐，给予孩子成长的空间，找孩子的闪光点，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!80后的您对工作的热情、责任感和亲和力丝毫不比老教师逊色，教学风格上还有一种让老教师无法比拟的资本。面对这些成绩做父母的我们流出了欣慰的泪水。

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩?——是爱，是老师纯真的爱。老师的爱，似水的灵秀给孩子以聪慧;老师的情，如山的沉稳给孩子以敦厚。教师节那天，您收到的一捧捧鲜花就是您的孩子对您最好的回报。