【分　 类】 教育科学
【关 键 词】
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：
开学全校清洁大扫除，在我是场特殊的考试。初到这所“人生驿站”，我头上还没有班主任神圣的光环。天很热，劳动进行了一个多小时，学生们皆汗如雨下。后勤张主任道：“看，那边几个在偷懒！”我忙赶过去。他嘴角荡起一丝涟漪，招呼另班学生来帮忙。他告诫我：“你把责任归划到人就行了！看，别人都“竣工”了。这叫“承包责任制”！”
一天早上，教学吕老师端着茶杯，将嘴往我耳边凑，“附耳过来，班级学习气氛怎么不浓？旁边班，学生早上一来就捧起书读！”
“一张一弛，文武之道！”我并不虚心接受建议。
他满脸不悦地走了。
首堂周会课，我用“民主”排座位让他们自由组合，学生皆大欢喜。见吕老师皱了皱眉，我就让“垂帘听政”的他上讲台。他讲了些只在监牢、打架等场合才适合出现的话。课后还对我强调两周以后，他要重新调整座位！
幸亏初一没初三紧，让我有“喘息之机”——我压根不知班主任到底该做什么。往往是“敌人到眼前才拿枪”。
一天黄昏，同“发配”的徐老师在我俩的“行宫”告诉我，他们班开了教师会。我一听茅塞顿开，马上着手效仿。经过几天的准备，“庄严的时刻”终于到了，教师陆续云集。我尝到了权力的滋味，不由局促起来，煞有介事地清点人数后就该“步入正轨”。四周静若松生空谷，我成为视线的交点。心情太紧张只好“照念”，他们没有反对的表示。下轮是教师提建议，他们机械地说了些套话，我感到会议是流于形式了。“作鸟兽散”时，我伫立良久，自我安慰做总比不做强。
偶然，在“寝室”公用办公桌上见到“自白书”一份，认罪原因是这学生竟敢课上往徐老师屁股上贴纸条。
“唇亡齿寒”，我忙采取措施，“防患于未然”。我的学生一迟到，我就有理有据地批评并给予实实在在的帮助，演出了许多“挥泪斩马谡”的故事，致使外班学生也明白我打骂罚皆出自爱心，齐声赞扬道：“一（五）班陈老师最好！”
这期间，乒乓球赛和作文竞赛我班成绩斐然，其中成绩也名列前茅。路上向我问好的学生多了，向我递烟的家长也多了（尽管我大多推辞了）。
“春风得意马蹄疾”，我雄心勃勃决定召开家长会，这可以说是班级活动中最烦的事。进行公决，全票通过，时间定在星期五。家长会召开时黑板上是学生书写的大字，还画着几朵小花呢！家长安静听我和教师汇报，踊跃给我提建议，走时还和我一一握别，表示了对我的充分信任。
在期末的作文试卷上，我见到这样一段话：“我班陈老师和蔼慈爱热情公正，是朋友似的老师！”我忽然觉得满心地宽慰，虽说年终评比低别人半分，但潇洒付之一笑了。