摘要：警察格斗是警察体育训练的主要科目之一，也是每个警察行使警察职务时必须具备的警务技能。警察格斗的形成并非是一蹴而就，它是在汲取了不同“格斗体育”运动项目的精华和养份，在警务工作的应用过程中，经过不断地实践、验证、整合，渐趋地形成了自己的格斗风格和训练模式。在格斗训练中，激励会多方面的影响到受训者训练的意志、情感、动机和态度，从而影响受训者的行为取向、行为方式和行为效应，最终影响格斗训练的发展进程和质量。

　　关键词：警察格斗训练;基本特征;创新思维

　　1　警察格斗技能的基本特征

　　格斗技能是一种运动技能，不同的格斗技能蕴藏着不同的运动基本特征，如竞技格斗、军事格斗、警察格斗采用徒手的踢、打、摔、拿格斗技法等，都是按照格斗技术规范要求来完成动作的。警察格斗与竞技格斗(搏击、散打、拳击、摔跤、柔道、路拳道)以及军事格斗的目的、原则、策略是有一定差异。这是因为，竞技性的格斗项目是一项以取胜对方为主要目的运动竞赛活动，有条件的限定，格斗的目的在于取胜对手而不得消灭对手。军事格斗是一项军事技能，无限制条件，格斗的性质在于最大程度地伤害对手，是士兵生存和殊死拼杀的战斗形式。警察格斗是警务技能之一，有限制条件。格斗的性质在于终止和制服犯罪，是警察自卫和擒获犯罪分子的有效手段。警察格斗汲取了竞技格斗和军事格斗技能的精华、综合各种格斗运动中攻防动作的技巧，采用规则与不规则的应用动作技术，逐步地成为一种适合警务工作需要的，能够有效地遏制和制服犯罪嫌疑人与预防暴力袭击、伤害为目的格斗术。这即是警察格斗技能的显著特征。

　　2　警察格斗的教学训练内容

　　警察格斗教学训练强调的是“简洁、多变、实用”的训练宗旨，体现的是“学与练、练与用、用为战”的教学原则。警察格斗需要开发的是警察头脑的思维能力和心理优势，并将格斗中灵活有效的身体武器与精神、心态融合为一体，在瞬间作出反应。警察格斗是警察体育和警务技能的一个重要组成部分，也是格斗体育项目的外延。发展警察格斗技艺，首先要要强调格斗训练的科学性;其次要注重创造性思维能力的培养;同时要了解和学习警察格斗的基本知识、基本动作和基本技能，夯实警察身心素质的基础，磨练警察格斗的意志品质。

　　2.1　警察格斗的基本知识

　　人体要害部位是人体最易遭到击打而受伤害的部位。对于初学者来说，了解人体要害部位，了解各部位受到打击和重创后的应激变化及损伤程度等基本知识，对警察有效地使用格斗技术有着非常重要的作用。如人体遭受击打易伤害的要害部位有：头部、喉部、腹部、裆部等。这些部位若遭受外力打击或压迫，会使人出现伤残、昏迷、休克或死亡等。人体被擒拿易伤害的关节部位有：指关节、腕关节、肘关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节、颈椎等，受重力拧动或扳至极点，会造成关节脱臼、韧带撕裂，软组织和神经损伤以及失去正常功能等。

　　2.2　警察格斗的基本动作

　　警察格斗基本动作主要包括实战姿势、步法拳法、腿法、摔法、倒地与进攻防守等。把技术力量和精神结合运用，会在格斗中起到决定性的作用。警察格斗训练通常局限于较短的一段时期，训练的内容主要是结合警察格斗的技术进行培训。

　　2.2.1　遏制技术的教学与指导方式

　　所谓遏制技术是指对一个人快速地施以身体某一关节部位锁定的技术。在无武器状态下的警察徒手格斗，有两个指导性的原则：短促、简洁。如在运用折指、折腕、拧臂、拌摔、击打与蹬踢等动作的手段中，应给予对手尽可能大的伤害(疼痛)，在选择动作技艺时，应突出简练、快捷、有效，将罪犯制服于地。

　　2.2.2　身体适应能力的训练

　　警察格斗训练非常耗费体力。如果缺乏体力的基础，抵御能力就会大大地减弱。要进行成功的阻挡与还击，就必须使身体具备抗击打的能力。增强身体适应性的锻炼，需要专门地练习，如击打沙袋，可以便指关节强壮;击打硬木桩(靶桩)，可以增强手臂击打硬物的能力。简单有效的练习方法是：两人相对而立，重复习手臂、小腿相撞的动作，并不断地更换撞击面，使得臂、腿的抗痛、抗击打的能力和训练技术渐渐地增强、提高。

　　2.2.3　攻击身体的薄弱部位

　　人体是软组织和硬组织构成的，有些部位能弯曲，有些部位则不能。人体凡可转动的部位，如颈部和四肢的结合部，极易被锁定和伤害。在格斗中，熟记人体的薄弱部位和易受攻击的部位，瞄准对方最薄弱的部位去发挥力量，才能在制服对手。

　　2.3　警察格斗的应变能力

　　格斗动作的变化应视对手动作的变化而变化。

　　俗语说：“远踢、近打、贴身摔”，是表明格斗中的变化是多种多样的，需根据实战的需要而应用。在警察与罪犯扭打格斗时，首先要保持较适宜的格斗距离，预测罪犯前冲的方向，寻找一个攻其不备的机会。其次在格斗中要灵活地运用阻挡、格挡、接抱、闪躲、阻挠，以及进攻、防守、佯攻、心理战术等，充分发挥速度和动作反应的优势，出其不意制服对手。这种应变能力的培养源于后天的教育训练。

　　3　激励要实现公平、公正

　　格斗组训者在实施激励时要做到公平、公正。一是要有“公心”。组训者能否做到公正、公平，这既是衡量管理水平高低的重要标志，又是保证安定和处理好人际关系重要环节。管理者只有牢固树立公平、公正意识，不为人情世故左右，才能公平、公正的实施激励。二是坚持“公断”。受训者的训练动机不仅受绝对回报的影响，而且受相对回报的影响。受训者在主观上感到公平合理时，心情就会舒畅，受训者的才能和潜力就会充分发挥出来，从而使格斗训练充满生机和活力。这就要求管理者必须坚持公平公正的原则，把受训者个人训练行为与他应得的回报紧密挂钩，打破平均主义，做到受奖的“心平”，受罚的“气和”，从而调节器动受训者的格斗训练积极性。

　　参考文献

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