摘要：近年来高校大学生中的党员和入党积极分子比例不断增加，这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果。同时也给我们提出了一个严肃的课题：如何做好新时期高校党建工作?提高思想认识是做好大学生党建工作的前提条件;建立有效的运行机制是做好大学生党建工作的基础;壮大入党积极分子队伍是大学生党建工作的重要环节;建立系统的培养教育体系是大学生党建工作的关键;完善教育内容和方法是做好大学生党建工作的有效途径;发挥党员的先锋模范作用是做好大学生党建工作的重要保证。

　　关键词：新时期 高校 党建

　　近年来高校大学生中的党员和入党积极分子比例不断增加，这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果。同时也给我们提出了一个严肃的课题：在新的形势下，如何搞好学生党员和入党积极分子的培养和教育工作，如何更好地发挥党员和入党积极分子的作用，如何使大学生党建工作和育人工作有机结合，这已经成为一个非常突出的问题摆在广大教育工作者面前。 提高思想认识是做好大学生党建工作的前提条件 在大学生中发展党员工作具有十分重要的现实意义和历史意义。能否有效地做好这项工作，前提条件就是必须对这项工作有一个端正的认识。

　　l、做好在大学生中发展党员工作是坚持高校社会主义方向的需要。在深入改革、扩大开放、推进社会主义市场经济体制的进程中，对于高校而言，要牢牢记住我们是社会主义性质的大学，必须坚持社会主义方向不动摇，这就要求我们必须做好在大学生中发展党员的工作，加强党在高校的力量，培养造就社会主义事业的接班人。

　　2、做好在大学生中发展党员工作是实现高校培养目标的客观要来。要使我们培养的学生成为社会主义事业合格的建设者和接班人，其含义就是要把广大学生培养成为社会主义事业合格的建设者，也要培养一批先进的青年学生成为具有远大理想，立志为共产主义事业奋斗终身的共产主义接班人，培养一批坚定的马克思主义者。大学时代既是学习科学知识的黄金时代，又是塑造品格、确立信仰的关键时期。在这个时期必须加强在大学生中发展党员的工作，以实现高校的人才培养目标。

　　3、做好在大学生中发展党员工作是党面临的形势和肩负的任务决定的。中国共产党肩负着建设中国特色社会主义的艰巨任务。为完成这一任务，一方面，要教育和引导每一个党员掌握履行工作职责所必需的本领，全面提高党员素质。另一方面要着力培养优秀青年学生使他们成为新世纪的合格人才，成为党组织的新鲜血液。

　　二、建立有效的运行机制是做好大学生党建工作的基础

　　做好党员和入党积极分子的教育和培养工作，必须理顺关系，建立有效的机制。在开展基层学生工作和基层学生党支部工作的过程中，党团组织发挥了重要作用，确立“以党建带团建，用团建助党建，党建团建一起抓”的工作宗旨，从而使大学生党建工作发挥更有效的作用。

　　1、组织体系要严密。在党团组织的机构设置上，分团委书记一般都兼任学生党支部书记，使党的工作和团的工作内容互相渗透。在班级干部的设置上，团支部书记可以兼任分团委副书记，使直线设置上的团工作内容互相渗透。在班级干部的设置上，团支部书记可以兼任班长或副班长，团支部委员兼任班委，实行两块牌子一套人马，团支部书记尽量由党员兼任，加强班级工作的政治领导。这种组织体系对于班级工作，对于团的建设、对于入党积极分子的培养教育都将起到较好的作用。 推优程序要严格。在确定入党积极分子的工作中，为保证质量，党支部要坚持严格的“推优制”，即不经过团组织推荐的团员不能确定为入党积极分子，不经过院部 业余团校培训的学员不能参加院部业余党校的学习;在入党积极分子的培养考察工作中，支部的党员负责考察，同时将考查内容报至团支部，并把评议反馈给本人;在党员的发展过程中院部党支部拿出初步的发展计划，征求团支部的意见，对评价不过关的暂缓发展。这一运行机制的实行将加强入党积极分子培养和推荐工作的严肃性和客观性。 发展目标要明确。坚持标难、不降低要求是党员发展的基本原则。要坚持按照党章规定的党员标准全面衡量。严格把好入口关，坚持成熟一个，发展一个，绝不为实 现发展目标而忽视党员质量。同时我们要对发展对象提出明确的要求，使党员发展工作有据可依，对入党积极分子的目标要求要非常明确而不要模棱两可，如考查课必须合格，考试课的平均成绩在班级的名次要达到中等以上、综合测评量化成绩在良好以上等等。有了这些具体的要求标准，发展党员工作才能有质量上的保证。

　　三、壮大入党积极分子队伍是大学生党建工作的重要环节

　　做好在大学生中发展党员的工作，重要的一点是强化培养教育，建立一支数量多、质量高的大学生入党积极分子队伍。在实践中，我们要着重抓好三个环节的工作。

　　l、搞好入学教育，发挥党团组织对学生的思想启蒙作用。新生入学教育工作非常关键，它是大学生活的开端。在入学教育过程中，校院两级党团组织要突出政治思想指南，

　　由院部主要党政领导集中为新生讲党建和思想政治工作的优良传统，讲发展党员的基本情况，同时邀请有关领导、标兵、校友讲自己的成长过程讲对大学生的希望。通过一系列思想启蒙教育激发广大学生要求进步的政治热情。

　　2、成立学理论小组发挥学生自我教育的作用。我们在做好大范围思想启蒙教育的同时，要注重对那些思想基础好的学生干部、三好学生加强培养，要积极组织学生成立学理论小组，共同探讨学习内容，集中谈学习体会，通过加强对学生的自我教育，引导他们主动靠近党组织。 发挥学生党员的引导教育作用。壮大积极分子队伍，要充分发挥学生党员对入党积极分子学生的引导和教育作用。在具体的工作中，我们要突出党员的“三帮三做”， 即帮思想，做解开同学思想疙瘩的钥匙;帮学习，做带动同学学习进步的齿轮;帮生活，做滋润同学心灵的露珠。党支部每隔一定时间就要对党员的工作进行检查，这既是对支部发展工作的检验，也是对党员的考核。

　　四、建立系统的培养教育体系是大学生党建工作的关键

　　入党积极分子思想素质的提高需要有系统的理论教育体系作保证。党团组织只有做到工作方案一盘棋，具体落实有分工，突出工作层次，才能形成工作的实效。

　　l、以院部业余团校为阵地加强基本素质教育。低年级的学生尤其是刚刚入学的新生，在中学由于学习抓得江紧相对来说思想教育受到一定冲击，从历届新生的入党申请书中和座谈中我们看到，他们对党的认识还很肤浅;有的学生只知自己是大学生但不知新时期的大学生是什么标准;有的学生只知自己是共青团员，但缺乏共青团员的自豪感和荣誉感;有的学生想入党但不知为何入党，针对这种情况我们要充分发挥院部业余团校的作用对学生进行基本素质教育。即以写入党申请书的学生为主体通过加强系统的共青团理论教育，通过讲解新形势下党的工作与共青团工作的关系，通过讲解在党的建设中共青团员应发挥的作用等等提高学生的思想认识和政治素质。

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