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首页 > 论文下载 > 教育科学 > 谈巩固环节中调动学生积极性的有效措施
谈巩固环节中调动学生积极性的有效措施
来源:互联网 sk011 | 曲秀霞
摘 要:  摘要:《电工基础》是职业学校的一门理论基础课,由于其概念抽象、公式较多,多数中职学生对该课的学习兴趣较差,整个课堂中调动学生的积极性尤为重要,而在巩固环节中采取有效的

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 电工基础  矛盾  实际问题    兴趣
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
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