每学年末对所有教师进行全年的工作评估,形成量化积分,全面反应教师一年来的工作业绩和工作成效。
制定了各项细化的教学常规要求,如果不加以一一落实,那么这些规范和要求就是一种摆设,是不会显现出成效的。在落实新课程理念,实施新课程在改变教学模式、方法的同时,更要关注教学常规的有效性,不能顾此失彼,事倍功半。所以检查落实在精细化管理中学的教务显得尤为重要,这是精细化管理的核心所在。
精细管理落实到常规上,不断深化细节管理,使得精耕细作,提高效率,成为创建有效课堂教学的重要手段。常规细化了教师就会有明确的教学重点、鲜明的难点突破、明确的主体意识,教学中就会采用灵活多样教学方法,师生的学习氛围浓郁。这些都成为打造有效课堂,提高课堂教学效率的有效措施,我校这几年在教学管理上对各项常规认真进行细化的规定和要求。通过各个管理层面进行检查落实,逐步在教师中形成教学工作的常规要求并在教务中贯彻。学校的教务质量稳步提高,形成较好的办学效果。
从精细管理的角度看,“细节决定成败”是非常正确的。
《长春工业大学学报(高教研究版)》
《国际汉语教育研究》
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