班级工作是琐碎,繁忙的,然而做好班级工作是一个好班主任的标志,也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期工作总结如下:
一、强化思想道德教育。
教师要抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情 绪变化,及时解决问题。例如:本班的学生到了初三,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习中学生日常行为规范,并制定出班规以及违反班规的扣分标准,并明确表示是评选“三好学生”的重要依据,让学生体会到遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在平时把好关,严格按照标准来执行。在实际工作中, 抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业甚至出现与小同学打架的现象等行为,让学生进行“换位” 思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育, 得真知,约束自己, 培养自己良好的行为习惯。
二、开展养成教育,注重学生良好习惯和文明行为的养成。
注重从小事做起,从一点一滴做起,把养成教育落到实处,见到实效,注意发现和挖掘学生身上的闪光点,对学生及时进行表扬和鼓励。帮助孩子养成良好的习惯。
在平时的生活学习中,教师首先做好带头作用。如在教室里,如果孩子们的东西掉在地上,只要我发现了,会立马给他们捡起来,并告诉班里同学,要互相帮助,不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为,我总是不厌其烦地做着,让同学明白要互相关心、帮助。其次,要培养学生文明行为习惯。生与生、生与师之间如果有了矛盾,最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起,一声我错了,以后会改正的,像这样的话语,必须要让学生学会使用。比如有一段时间我发现有同学闹矛盾,通过了解主要是学生在开玩笑时说脏话、脏字引起的,我在班里及时进行教育,让学生换位思考,假如别的同学对你这样说,你会怎么做,从而让学生明白了开玩笑要有个度,要在说话文明、不伤害别人的自尊心的基础上。通过一段时间的努力,学生们在文明行为方面有了很大的进步。
三、抓好安全教育,做到防患于未然。
作为学校,最重视的莫过于孩子们的安全了,这就要求班主任必须要时刻对学生进行安全方面的教育,让学生形成时时注意安全的意识。例如:每次放假都对学生进行假期安全教育并记录在班主任手册上。在全国中小学生安全教育日时对学生进行校园意外伤害安全、交通安全、饮食安全方面的教育。平时教育学生要上下楼梯要靠右行,不要打闹;晚上不要提前将走廊的灯关掉。在教室内不要扒在窗上向外看或者招呼同学。在校外要严格遵守交通法则,强调在家中使用电器的注意事项等等。此外,在班会和课前五分钟时,每次讲到亲情的话题,就对学生进行生命教育,教育学生想到父母就更要珍爱自己的生命。使学生时时刻刻注意安全。
四、 重视班干部工作,发挥他们的先锋模范作用。
班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,班主任要及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会议,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能搞特殊化,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转。
五、重视与家长的联系沟通工作,平时善于主动及时沟通,努力建立家校间的良好合作关系。
作为班主任,一直以来,我总是主动与家长保持良好的联系沟通。学生在校期间,及时进行电话访谈,把学生在校情况告诉家长,并且虚心让家长提出对学校和老师的意见,并填好电话访谈表。在每次家长来接学生时,充分与家长进行沟通,把学生在学校学习、纪律各方面情况汇报给家长,把学生需要努力的方面告知家长,以便家长在家有的放矢的进行教育,同时和家长进行教育方法的交流,及时的做好家校联系的纪录。通过这一系列的工作,学生家长都很支持学校的工作,对学校和班级工作非常满意,有什么活动都积极的参加。
六、重视主题班会与主题队会的开展,积极参加学校组织的活动。
教师要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。例如本学期我就充分利用学校开展的“尊师教育活动”、“文明礼仪伴我行”、“助人为乐代代传”、助残日、庆祝六一等活动,大力培养学生的文明意识和文明行为。在助残日期间,通过社会爱心人士的捐款活动,对学生进行了感恩教育,让学生明白社会好心人的捐助不是应该的,同学们要感恩,现在上学要好好学习,以后踏上社会也要帮助更多的人。通过各种活动从而培养学生良好的道德品质。
七、卫生工作要严抓,分工负责各区域。
班级卫生工作是班级德育工作的一个重要组成部分。班级卫生工作反映出一个班级学生的综合素养,影响整个班级良好风气的形成。为此,我也把班级卫生工作作为培养学生行为习惯的一个重要抓手。对班级同学进行分组:教室卫生一组,卫生区一组,花坛卫生一组,并提出具体要求,安排李晓要每天对全班卫生进行检查。并强调要注意保持。在每周四的卫生大扫除,我总是积极靠班,和学生一起打扫,有了老师的参入,学生打扫的格外起劲。一段时间后,全班同学的卫生意识和劳动习惯逐步形成。
总之,要想做好一个聋校班主任更需要付出许多,只要我们一切从工作出发,为学生着想,不断地学习,不断地钻研,不断地进行教育实践,不断地分析、反思,不断地探讨、积累,就一定会做好聋校班主任工作的。
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