摘要：本文在对教学内容和电子交互白板应用分析的基础上，提出了电子交互白板在创设教学情景、丰富教学结构和促进学生健康发展方面的特点和优势。

　　《谈谈自己喜爱的体育活动》是引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣的教学内容，笔者结合该课的课堂教学和电子交互白板的使用情况，谈谈自己的一些教学体会。 导入： 2005年12月15日是全亚洲人民瞩目的一个日子，第十五届亚洲运动会在卡塔尔的首都多哈圆满落下帷幕，闭幕式安排在多哈的哈里发体育场举行，当时整个体育馆内是精彩纷呈 、流光溢彩(利用视频在白板出示当时的场景) 。

　　这是西亚地区继伊朗德黑兰之后第二次举办亚运会，也是亚运会首次在阿拉伯国家举行。这是参加闭幕式的中国旗手陈楠(用白板中的幕布功能出示陈楠的图片，根据学生喜欢好奇的心理特点来加深学生对陈楠的印象) ，旗手陈楠，来自八一女篮，身高1.96米，闭幕式前一天刚度过她23岁的生日，她除了收获亚运会的金牌外，还收到了一份特殊的礼物——旗手。陈楠是上届釜山亚运会的主力队员。这也是中国代表团参加历届综合性大型体育赛事中，首次由女运动员担任闭幕式旗手。

　　这是中国体育代表团(使用白板幕布功能出示图片，使学生感到震撼，对学生进行爱国主义教育)，本届亚运会中国代表团派出了历史上规模最大的参赛阵容，参加多哈亚运会的中国体育代表团共928人，其中运动员647人,运动员平均年龄为23·3岁。

　　本届是亚运会共设39个大项，423个小项，是历史上规模最大、项目最多的一次盛会，共有45个国家和地区逾万名选手参加，中国代表团在为期15天的激战中共夺得金牌165枚，银牌88枚，铜牌63枚，奖牌数共计316枚，连续第七次蝉联亚运会金牌榜和奖牌榜第一名，并为北京奥运会锻炼了队伍(使用白板中的放大镜功能，带领学生欣赏多哈运动会的奖牌，通过此环节让学生更多的来了解多哈运动会奖牌的含意)。

　　那么，在本届亚运会所设的39个大项，423个小项的比赛项目中，你所知道的亚运会比赛项目有哪些呢?愿意跟大家说一说的请举手(学生自由发言，教师通过资源库图片，让学生更多的欣赏各级各类比赛的精彩场面),从亚运会上的比赛项目中，我们可以看出，竞技体育运动的内容是丰富多彩的，比赛的形式是各不相同的，那么今天我们就来聊一聊自己喜爱的体育运动。

　　事先我给大家布置了一个作业，作业的要求是这样的，屏幕出示作业要求。

　　我想通过本次的交流，进一步加强同学之间兴趣、爱好方面的了解，从而互相影响、互相学习，同时也为李老师在以后的体育教学中教材内容的选择上提供依据，所以我觉得开设一节这样的课还是非常有必要的，现在我们的交流正式开始(学生自由发言)。

　　二、学生汇报、师生交流：

　　学生根据自己喜爱的体育运动，把自己知道的关于这一方面的知识尽情的表述，老师也在资源库里事先准备了常见运动的部分运动资料，必要时对学生的汇报进行适当的补充。 游戏“猜猜他(她)们是谁” 利用白板上的拉幕功能，老师为学生准备了一部分当前各个运动领域中国际上和国内知名的体育明星的资料让学生猜猜他(她)们分别是谁。

　　例：他身高：2.16米

　　百米速度：12秒4

　　球队：八一火箭队，达拉斯小牛，迈阿密热火

　　NBA亚洲公司就认为他是亚洲最好的球星之一。

　　第一个在正式的选秀大会上被NBA球队选中的亚洲球员。

　　95—98CBA联赛“盖帽王” 96—98CBA联赛“扣篮王”

　　荣获新中国历史上最伟大的50名篮球运动员称号

　　学生猜出后把幕拉下---他就是我们的“扣篮王” 王治郅，老师及时表扬答对的同学，引导学生由对“体育明星”的了解来更加关注各项体育运动赛事，从而使得学生更加喜爱各项体育运动。

　　四、延伸

　　学生所交流的一般都是一些竞技体育运动，老师再为学生推荐一个回归自然的休闲健身体育运动----放风筝。

　　首先，给学生讲一下风筝的的起源，强身健体的作用。再给学生提一下潍坊国际风筝节的一些有关事宜，最后让学生听着“牧歌”欣赏不同类型、不同风格的美丽风筝。

　　五、结束

　　最后通过一首“感恩的心”让学生欣赏着运动场上自己矫健的身影来结束本次的交流。

　　旁白：同学们，我觉得我们在坐的每一个人都应该心存一颗感恩的心，感谢上苍给了我们一个健康的身体，感谢学校为我们建造了那么好的运动场地，感谢社会为我们创造了那么好的学习环境，感谢老师，教给了我们知识，……我们要倍加珍惜我们眼前的幸福时光，好好学习，快乐生活。快乐生活来源于健康的生命。健康的生命离不开永恒的运动，所以我们每一个人从小都应该树立“健康第一、终身体育”的意识。

　　在这我还要把现代奥运会的创始人顾拜旦先生一段优美的话语送给大家!“啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜”。顾拜旦先生的这段优美的话语给我们指出了体育运动的本质，那就是乐趣。所以借着这次机会李老师再一次呼吁那些不喜欢参加体育活动的同学，早点参加到体育运动当中来吧!它里面有你享不尽的乐趣。