【摘 　　要】 勤工助学是高校资助大学生工作的重要组成部分，不仅是缓解贫困生经济困难的途径之一，也是全面推进素质教育的重要平台。, 客观阐述了目前高校图书馆勤工助学管理面临的实际问题, 提出了高校图书馆勤工助学管理工作的新措施。利用图书馆独特的文化资源提高勤工助学学生的心理健康水平，对勤工助学学生今后迈入社会，走上工作岗位，也具有重要的现实意义

　　【关 键 词】 勤工助学 图书馆 现状与管理

　　一、图书馆勤工助学工作的意义

　　图书馆是文献资源中心，是人类文明和文化知识的宝库，是学校“三大支柱”之一，肩负着育人的神圣使命。学生除了在课堂上接受教师的教育外，通过在第二课堂———图书馆的全方位学习 ，能够进一步来完善自身的知识结构，拓宽知识领域，提升知识层次 ，树立正确的世界观、人生观 、价值观，树立起社会主义荣辱观，培养社会责任感、创新精神和实践能力有着重要的意义。

　　1. 1有助于大学生开阔视野，实现自我价值

　　在图书馆勤工助学的大学生,在工作中不仅多学了一 门图书馆专业知识，而且 由于他们更多地接触到图书馆的馆藏,普遍反映开阔了视野 、增长了知识并对 高校图书馆的勤工俭学管理的运作机制有了明确的认识，他们可以发挥专长, 学以致用, 增强解决实际问题的能力, 提高与人沟通的能力与技巧。在工作中可以培养艰苦奋斗、勤于实践的工作作风、团结协作和主动参与的精神, 增强社会责任心和职业道德, 对人生有了更多的体验和思考, 在实现自立的过程中自身价值也得到了体现, 形成积极向上的、自力更生的人生观。在工作中不断充实自己, 提高他们的职业能力和职业素质, 为适应社会打下坚实的基础。

　　1.2 缓解了贫困 ,减轻了学生的心理负担

　　随着高校扩招，学生数量的增多，贫困生的数量也相对增加。有调查表明，“目前我国高校贫困生约占高校本专科学生的20%”，他们从经济、生活、思想、心理诸方面都承受沉重的压力。高校为了解决贫困学生的实际困难 ，在学校的各个部门安排了勤工助学岗位 ，而图书馆是勤工助学工作的最佳场所之一。让贫困生到图书馆参加勤工助学,能使学生通过勤工助学获得相应的报酬 以解决生活，也是学院帮助贫困大学生顺利完成学业的有效途径 。

　　二、 图书馆勤工助学管理工作中存在的问题

　　2. 1 法律基础薄弱，管理制度不健全

　　目前,我国现行法律还没有对勤工助学大学生合法权益进行保障, 对勤工助学大学生最低工资标准、劳动时间等权益缺乏系统、规范、完整的法律规定。加上我国现行劳动法律规范没有将勤工助学大学生列入适应对象, 大学生勤工助学不受劳动法律规范调整, 不适用有关最低工资标准、工作时间的规定。其次, 高校勤工助学机构的设置不键全，规章制度 工作职责不明确，具体要求也没有现行的法律条文给予充分保障, 导致学生不能安心工作, 缺乏工作激情, 离职率高

　　2 .2学生流动性大 不利于管理

　　一是由于学生勤工助学具有随机性，有时因为考试、补课或实习等情况需要请假，打乱了图书馆工作的正常秩序。二是学生流动性大，有些学生只做一两个月就不再干了，这就导致图书馆要不断招收新学生，不断地做岗前培训工作，加大了馆员的工作负担，不利于管理，影响图书馆工作的正常开展。三是图书馆目前勤工助学岗位的设置大多局限于体力劳动，如图书分类整理等，缺少技术含量，学生的主观能动性被忽视。参加勤工助学活动在思想上存在偏差，认为勤工助学只是为了帮助解决自己的经济困难，不够珍惜工作机会，对待工作缺乏责任意识，影响了图书馆的服务质量。

　　2. 3 领导重视不够，认识不够明确

　　主管理领导对勤工俭学在新的时期为教育服务的观念、宗旨和作用缺乏应有的认识，管理经验不足，认为学生来图书馆学是打工的，不进行岗前培训，认为熟悉一下就可上岗了。安排工作中以体力劳动为主，如打扫卫生、图书加工、开架书库的巡视、整架上架等，工作基本上没有技术含量，对待勤工助学学生的态度是重视使用，放任管理，缺乏评价，对学生建议通常不予理睬，挫伤了学生的积极性，激化学学生对图书馆和图书馆员的矛盾, 造成学生不同程度的自卑感,

　　三、针对存在问题提出解决的方法

　　3.1改变管理观念,营造和谐环境

　　在管理过程中要深刻贯彻落实科学发展观的指导思想，以科学发展观为指导，在管理过程中做到科学筹划、统筹兼顾、协调统一。改变传统管理观念，建立以人为本的新管理模式，是图书馆勤工助学学生心理特征的需要，是时代进步的要求。管理者在管理中要以学生为主体，注重培养学生自我管理，自我教育的能力，而不是完全依赖于规章制度的约束;生活中要教育学生自立自强，引导他们树立正确的人生观和价值观;工作中要讲究平等、民主和宽容，尊重学生的劳动，鼓励学生参与工作建设，重视学生的工作意见，包容学生的个性差异，营造一个温馨和谐，团结互助乐观向上的工作环境。让他们体验到工作、生活的幸福与快乐。

　　3.2 健全管理机构 规范管理模式，

　　勤工助学是高校的一项系统教育工程,必须建立健全组织管理机构,根据工作需要和实际设置用人岗位，制定规划和工作计划，检查勤工助学工作的落实情况，及时解决勤工助学工作中出现的问题， 勤工助学工作要有规范性与创新性的管理制度作为支持，规范性地管理 日常活动，保证工作程序和效率。管理制度的核心是规范性，管理制度只有具有一定的规 范性才能发挥作用。图书馆应当制定《图书馆勤工助学学生管理办法》《图书馆勤工助学工作守则》《图书馆勤工助学考核和奖惩办法》等类似的规章制度，确立岗位责任制。

　　结束语

　　高校图书馆的勤工助学工作对学生本身、图书馆、和社会都有着重要意义。一方面提高图书馆工作效率和服务质量得, 另一方面提高了学生综合素质和适应社会的能力。因此, 需要我们不断总结经验,借鉴、学习先进经验, 深入规划、强化措施、规范管理, 在互相理解、互相支持的和谐氛围中提高高校图书馆勤工助学科学化、规范化水平。

　　参考文献

　　[1] 张 虹 关于高校图书馆勤工助学的几点建议 [J]科技情报开发与经济2011-06-15 [2]任通顺 高校图书馆勤工助学工作的实践与探索[J]图书馆工作与研究 2008-12-15