总之，新课程赋予《品德与社会》的内涵就是要关注学生成长，培养他们有爱心、有责任感、有良好的行为习惯和个性品质。在教学中，如果脱离学生真实的生活和内心体验，教育就将成为苍白的说教。让我们从“心”开始，引领孩子做生活的主人，引导孩子创造更加美好的生活。以儿童生活为主线，以儿童丰富多彩的实际社会生活为内容，以儿童整个生活世界为教学空间，让社会生活走近儿童，让儿童走进社会生活，让品德融入社会生活。

　　参考文献：

　　1、《品德与社会课程标准》

　　2、《小学教学研究》

　　3、《小学教育学刊》

　　4、《小学品德与社会》

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