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培养学生问题意识的探索
来源:互联网 qikanw | 崔婷婷
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  学起于思,思源于疑。问题意识是探索知识、发现问题的开始,正如爱因斯坦所说:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。在课堂教学中,重视对学生问题意识的培养,让学生感到有问题存在,自己不得不问个为什么,是什么,怎么办的时候,思维就启动了。学生的思维就始终处在不断解决新的问题情景和原有的认识构成矛盾的良性循环之中,创新学习才能得到实现。

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