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语文课堂教学要注重学生默读能力的培养
来源:互联网 luo | 王丹
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 默读训练  轻声带读  兴趣盎然  海量阅读
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  总之,默读是一种最基本、最常用、最有效的阅读方式。不仅是语文学科,学习其他学科也应普遍采用这种阅读方式。应该说,语文学科的工具性主要是通过默读的方式体现的,学生的默读能力和默读习惯关系着学生终身学习的质量和进程,而语文教学肩负着培养学生的默读能力和默读习惯的特殊任务。语文教师,应该重视默读的训练和默读习惯的培养。给学生一个默默读书的机会,一个静静思考的时空,使他们在“读”“思”并举,张弛有度的语文的课堂中激情四射,神思飞扬,让我们抛却形式,摈弃浮躁,让“默读”点亮我们的课堂!

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