3.参加班级主题班会 我们邀请家长参加班级的主题班会，让学生自己设计，自己组织，家长看到活动过程自己孩子的出色表现，感到由衷的欣慰，心底自然而然地升起对学校、对老师的感激之情。从而，使家校合作走向持久、走向深远。

　　北京师范大学教授郑新蓉曾经说过：“新型家长会比以前的老一套柔情多了，它融化了隔在学生、老师和家长之间的那些冰山。”家长会不仅要关注孩子的学习，也要关注他们的人格发展，了解学生在集体中是否善于与人沟通，是否有团结协作精神等这些作为现代人应该具备的品质，只有这样我们基础教育的春天才会来得早，阳光才会更加灿烂。

　　总之，只有老师和家长在教育观念上达成一致，才能真正地把两股教育力量拧成一股，才能真正达到好的教育效果。一个著名的教育家说过，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。学校教育和家庭教育都有各自的优势和局限性。只有加强与家长的联系，做好家长工作，使家校形成合力，才能最终促进孩子的健康发展。

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