(二)明确班主任工作任务与职责，制定班主任工作岗位目标。班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律且身心健康的有用之才。故据此明确班主任工作任务与职责，制定班主任岗位目标则是落实基本任务的必备条件。

　　(三)完善班主任工作考核与管理制度，对班主任工作给予客观公正地评价。中专学校的班主任大多由专职教师兼任，他们在完成繁重的教学任务的同时，还要花很多精力投入到班级学生管理中，总希望自己的工作得到学校领导及同行们的认可。因此，要根据学校实际情况，遵循一致性、可行性、可比性、独立性、全面性的原则，科学合理地制定班主任工作评价指标体系，对班主任工作进行客观、公正地评价，并将评价结果作为评优与表彰的依据。

　　(四)根据学校的发展需要，在适当的时候可考虑实行专职班主任(辅导员)制度。对于以兼职班主任为主的学校来说，班主任往往教学工作比较繁重,很难一心一意从事班主任工作，而真正用于班级学生管理的时间则相对较少，直接影响了班级学生管理成效。因此，视学校的发展需要可考虑实行专职年级班主任或专业学科班主任制度，推行专职班主任聘任制，竞争上岗，使其把主要精力用于班级学生管理上，以提高班级学生管理水平。

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