四、结语

　　加强高校思想政治教育工作，不是简单增开几门课程或开展几项活动就可以解决的，而是要把价值观培育贯穿于学校教育教学的全过程。实现“思政课程”向“课程思政”的转变，着力将教书育人内涵落实于课堂教学的主渠道之中。其中，英语课程也要发挥学科优势，英语教师要树立“全课程、全方位育人”的教育理念，探索英语知识传授与塑造学生社会主义核心价值观相结合的有效途径，努力发挥课堂教学的育人主渠道作用，完成“立德树人”的神圣使命。

　　参考文献：

　　[1] 教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》教社科(2014)

　　[2] 陈业丽.大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透[J].科技视界,2017(9).

　　[3] 朱莉.论大数据如何改变教育[J].2014.(3).

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