(三)商量讨论,构建民主的师生关系。教师施加给受教育者的影响不是机械的输出输入过程。教师要善于深刻的把握每个学生的精神世界,了解他们的心理素质和各种发展可能性,这样的心灵窥视教育行为就会变得如鱼得水。教师以民主的态度对待学生,虚心听取学生的意见,对学生提出的不同意见和看法,耐心的进行商讨切搓,学生才能从小养成民主的习惯。在新型的师生关系中,民主就像一座搭在师生心灵之间的桥,民主程度越高,这座连通心灵的桥梁就越坚固,越宽阔。
教师以人为本,构建起新型的师生关系,师生就会生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中,从而真正体验到做人的幸福感和自豪感,提高学校教育质量。
《暨南大学学报(自然科学与医学版)》
《高校应用数学学报A辑(中文版)》
《黑龙江科学》
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