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推行“三化”教育,促儿童良好品德形成 ——小学《品德与社会》教学浅探
来源:互联网 qikanw | 吴朝逢
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 品德与社会
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  (三)商量讨论,构建民主的师生关系。教师施加给受教育者的影响不是机械的输出输入过程。教师要善于深刻的把握每个学生的精神世界,了解他们的心理素质和各种发展可能性,这样的心灵窥视教育行为就会变得如鱼得水。教师以民主的态度对待学生,虚心听取学生的意见,对学生提出的不同意见和看法,耐心的进行商讨切搓,学生才能从小养成民主的习惯。在新型的师生关系中,民主就像一座搭在师生心灵之间的桥,民主程度越高,这座连通心灵的桥梁就越坚固,越宽阔。

  教师以人为本,构建起新型的师生关系,师生就会生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中,从而真正体验到做人的幸福感和自豪感,提高学校教育质量。

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