如Earthquakes单元中的语篇A night the earth didn’t sleep的中心话题是“地震”，教师在运用任务型教学的过程中，以5.12汶川大地震为切入口，精心设计教学任务，指导学生形成良好的应对灾害的素质及应急逃生的能力，也使学生懂得在狂暴的自然灾害面前，人类实在过于渺小，但作为一个整体的人类、为了一个共同信念而存在的人类是伟大的，迄今为止的任何天灾人祸都未能使之灭绝，人类的爱心、信心、决心、雄心所铸成的精神，更将超越时空，与天地同在，与人类共存。还有击不垮的民族精神，震不断的中国脊梁。情、景交融的教学，使课堂教学富有生机与情感的共鸣。

　　四、 结束语

　　英语语篇教学的设计要围绕英语新课程标准，做到科学合理，体现新课程标准中阅读所要达到的要求，突出任务型教学的特点，使之不再是单向的吸收，而是积极的双向的活动;应从表层的了解到深层的理解，从语法分析到语篇分析，并且整个教学过程要以学生为主体。任何的教学方法都不可生搬硬套，教师在教学过程中应该根据语篇的内容、题材、体裁和教学目标来设计更适合自己学生的任务活动，让学生完成任务的同时，高效地完成语言习得。

　　参考文献：1、英语课程标准研制组 《普通高中英语课程标准(实验)解读》 江苏教育出版社，2004年。

　　2、《普通高中英语新课程标准解读》

　　3、国家基础教育中心外语教育研究中心 《普通高中英语新课程标准》

　　4、赵晓娟 “如何提高高中英语阅读课教学的实效性” 《中小学英语教学与研究》2008年第3期。

　　5、庄志琳 “高中英语语篇教学课堂模式探讨”

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