发展是一个永恒的主题。当前，面对人民群众对于良好教育的强烈需求与良好教育资源供给不足的现实矛盾，教育事业要以崭新的姿态迎接21世纪的挑战，唯有抢抓机遇，加快发展。如何使教育发展驶入快速道，定然要有关键之策、必行之举、非常之力。时值学习落实科学发展观的关键时期，作为发展教育的“先锋队”，教师理应更加自觉地投入到教育改革和发展的大潮，以改革创新的思维方式、灵活多变的工作方法，奋发有为的精神状态和求真务实的思想作风，再次奏响教育发展的强音。

　　一、扫除思想盲角——坚持科学发展的首要之举

　　思想是行动的先导。教育思想作为人们关于教育理论和教育实践的根本看法，直接影响着教育目的、内容、形式和方法，影响着教育的规划、结构、布局和体制。可以说，教育思想是一切教育工作的出发点和归宿，是教育工作的灵魂，也是学校赖以生存和发展的生命线。历来教育事业的发展都是以教育思想的更新或突破为先导的，尤其是进入新世纪以来，我们在办学体制、管理体制、投资体制等方面的改革取得的不同程度的新进展，从根本上讲，都得益于教育思想观念的转变。但尽管如此，传统价值观念和应试教育的思想仍然根深蒂固地存在于一些人头脑之中, 一些不合理的因素也不同程度地存在于现行教育中，由此产生的肤浅认识和墨守成规、不求进取等陈旧观念成了教育改革的盲角。在素质教育势在必行的今天，这个盲角对教育创新来说显然是不利的，急需我们彻底转变思想观念，继续解放思想，在思想大解放中坚持有破有立。“立”就是创新。当前，国家研究制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把对教育工作的认识推进到一个新的境界，极大地推动了教育领域的思想解放和理论创新，是新时期教育改革与发展的行动指南。它明确指出教育工作必须把握时代发展的脉搏，以发展的眼光认识新形势下教育发展面临的新情况、新问题。联系教师实际，就是要自觉成为科学发展观的实践者，坚持用科学发展的理念武装头脑，指导实践，推动工作。在科学发展观的指导下，大力推进教育创新，以创新的思维、创新的理念重点解决一些长期影响教育改革发展的突出问题、人民群众普遍关心的热点难点问题，努力开创教育发展新局面。

　　二、改进工作方法——提高自主能力的创新之举

　　自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，没有创新就没有新突破，更不会有大的飞跃和发展。面对当前国际金融形势剧烈动荡、对经济发展负面影响加深的新情况，提高自主创新能力已成为当务之急。改革开放三十年的伟大实践，使我们得出一个重要结论——自主创新靠人才,人才培养靠教育，教育理应是自主创新的先行。十七大报告也再次强调了优先发展教育，并将优先发展教育提到了人才强国、民族振兴的高度。可见，自主创新教育已成为一个国家战略。现如今，随着深化教育教学方法改革、培养创新人才等一系列问题的提出，教育自主创新将如何以行动回应还是一个有待研究的问题。但可以肯定的是，进行教育自主创新改进方式方法应首当其冲。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是教育工作始终充满活力的关键，也是推进自主创新教育的根本。把握好改进方式方法的前提，首先要敢于打破陈规陋习、抛弃旧的思维定势和落后的工作方法，继续解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动教育工作跨越发展、超前发展。特别是在新课程实施过程中，要把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断增强课堂教学实效，最终实现自主创新能力在教学实践中得到很好的锻炼和更大的提高。

　　三、激发爱岗热情——保持奋发有为的关键之举

　　热情是工作的最大动力，良好的精神状态又是取得工作胜利不可或缺的内在因素。当前，我们正处在深化改革、扩大开放的重要时期，教育事业在新的环境和新的形势下，能否坚持创新，积极应对新的机遇和新的挑战，是实现教育优先发展的关键所在。如何在推进教育改革和发展的大潮中奋勇前进?首先，良好的精神状态是做好一切的前提。良好的精神状态决定着抓教育质量的气势，关系着教育改革的力度，影响着教育创新的成效，就一个地方来说，很大程度上也决定着教育事业的兴衰成败。出色完成教育优先发展、科学发展等艰巨任务，靠的就是解放思想、开拓进取的创新精神，攻坚克难、决战决胜的拼搏精神，爱岗敬业、善谋实干的务实精神，勇挑重担、争作贡献的奉献精神，以及永不满足、勇攀高峰的进取精神。有什么样的精神状态，就有什么样的工作成效。精神状态好，工作热情自然就高，爱岗敬业也会水到渠成。反之，则事倍功半。只要我们始终保持奋发有为的精神状态，自觉把心思凝聚到工作上，把精力集中到岗位上，把才智倾注到事业上，就一定能够增强教育工作的主动性和创造性，进而不断化解教育改革与发展中的矛盾和问题，在加快发展中把教育事业不断推向前进。

　　四、注重联系实际——大兴求真务实的根本之举

　　实干兴邦，空谈误国。任何事业的发展和进步，都离不开创新，离不开扎实细致的具体工作。在教育改革的今天，每一位教育工作者都要以发展的要求审视自己，以改革创新的精神完善自己，以优良的作风检验自己。优良的作风，首先应体现在行动上，体现在各项工作的实际效果上。从实际出发，就是要牢固树立为教育事业长期艰苦奋斗的思想，牢记教育的根本宗旨，用踏踏实实的实践锻炼来磨练自己、提高自己，养成求真务实的工作作风。求真务实一直是我们党的优良传统，其实质就是解放思想，实事求是。检验求真务实之风是否落实到实际工作中的标准，就是解放思想，实事求是的干事。只有这样，才能摒弃那些不合时宜的做法、旧观念和体制，才能摆脱本本主义、形式主义以及急功近利的错误思想和心态，才能保持求真务实、开拓创新、勇往直前的精神状态和面貌，从而使我们在社会主义教育道路中不走弯路，少走弯路，快速走上正路，开拓起新路。检验的方式或许多种多样，但目的只有一个，就是发展。思想新了、态度实了、作风好了，教育优先发展的步伐会迈的更快，人民满意教育的明天也会来的更早。