㈢营造浓郁的校园文明氛围

　　我校以弘扬“五个一”的雷锋精神为指导，全面建成的以“雷锋元素”为特色的校园环境建设对熏染学生的思想道德建设和学风建设具有重要的作用, 并有许多深刻体会。

　　首先是发挥了舆论的导向作用。充分利用学校现有的各种媒体牢牢抓住主线，展开内容丰富、形式活泼的雷锋精神的宣传,常年通过积极有效的舆论导向和真实全面的言传身教,理想地实现了创建文明校园、弘扬雷锋精神、建设优良学风的目的。

　　其次是重视教师的表率作用。学校始终要求教师在做人做事方面成为学生的楷模，要求每一位教师都要坚持“以人为本”的教育理念, 强化师德观念, 用雷锋精神对待教育事业, 以高尚行为去感染学生并取得显著效果。

　　再就是指定了科学合理的政策规章对学生参与学雷锋活动的积极性、主动性、动机以及所产生的效果和影响进行评价, 尤其在开展学生社会实践“三下乡”及“精神文明共建”等活动中,一贯注重突出培养学生的奉献精神和服务意识，应有意识地提高学生的政治、科技、人文等素质，形成科学的德育分评定机制激励和引导广大学生积极自觉地弘扬雷锋精神。

　　大学时代是学成技能、融入社会的关键阶段，雷锋用实际行动告诉了大学生们青春的价值在于奋斗和投入，虽然完成专业不乏苦涩，但只要钻研，一定能苦尽甘来。正因为如此，建校59年以来，我校数万年毕业生以雷锋般的良好职业道德和过硬专业技能，在中国石油、中国石化行业以卓越成绩取得了被称为“抚油现象”的骄人成绩，并在2007年教育部普通高等学校本科教学水平随机评估中获得优秀成绩。

　　参考文献：

　　⑴《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》

　　⑵胡锦涛，《在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话》

　　⑶杨青舟，《论雷锋精神在创建特色思想教育体系中的重要作用》，大众科技，2008年12月

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