摘　要：游戏是幼儿的天性，也是幼儿应该享有的权利。“自主性游戏”更是幼儿最喜欢的游戏活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。在自主性游戏里，幼儿的社会性、语言、协商、合作等能力都会得到发展。游戏环境的创设、材料的提供是幼儿自主游戏的硬件条件，它每时每刻都发挥着隐性的作用。它调节着幼儿在游戏中的发展，影响着孩子在游戏中的自主性以及各方面能力的发展。为幼儿创造和提供充分的自主性游戏时间与提供游戏材料是教师满足幼儿自主游戏的基本途径。在几年的教学

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 幼儿  自主性游戏
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网