摘　要：教育的根本意义是生活的变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。陶行知曾说：“生活即教育。”他还说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”因此，在新一轮课程改革过程中，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，让政治课堂回归生活，让生活走进政治课堂，走进学生的视野，是课堂教学的题中应有之义。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 高中政治  课堂教学  教育即生活   生活即教育   实施策略
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网