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播种一种习惯,收获一种命运——论小学生数学创造性学习习惯的培养
【关键词】 小学数学   学习习惯   培养   养成
【出   处】 教育学文摘 2012年 6期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 李燕燕
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 广西东兴市实验学校 538100
【摘   要】 随着新课程的盛行,小学数学教学已不能滞于传统的授予知识,而是注重培养学生的学习习惯,学习兴趣和空间想象能力。小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期,优秀的数学学习,不只是取决于数学学习行为,更取决于数学学习习惯。
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