信息技术与数学教学有效整合的实践与反思
来源:互联网 教育学文摘 | 杜霜 山东省淄博市周村城北中学
摘 要:《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息化是当今社会发展的大趋势,教育走信息化之路已成必然,特别是数学作为一门基础学科数学,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,为了能让学生学有价值的数学、获得必需的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,只有充分将信息技术与数学教学有机
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 信息技术 数学教学 课程整合
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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