摘　要：著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感”，情感教育是教学的根本。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。语文教材中，文质兼备的文学作品占据相当的篇幅。这里有对祖国的爱、对人民的忠、对事业的追求、对信念的执著；这里有赤子之心、莫逆之交、朋友之情、手足之谊；这里有拍案而起的激愤、催人泪下的凄切、细雨霏霏的柔婉；天地动容的悲惨；这里有开怀的笑、嚎啕的哭、会心的悦、无名的愁……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴，让真、善、美走进学生的心灵，使学生如临其境，如见其人、如闻其声呢？笔者在实践教学中总结出以下几个

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 情感教育  体会  朗读
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网