浅谈激活政治课教学的“四力”合成并举
来源：互联网 教育学文摘 | 伊素华 山东淄博建筑工程学校（桓台职业中专）
摘 要：政治课教学，由于没有栩栩如生的人物形象，曲折离奇的故事情节， 文质兼美的抒情文字，因而课堂上学生普遍感到没兴趣，厌学情绪严重。课堂教学它需要用心灵去唤醒，用智慧去经营，用真情去滋润，用全部的身心去感受。这就必须在亲和力、凝聚力、感染力上下功夫，在创造力上做文章，“四力”合成并举，构建和谐课堂。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 政治课
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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