摘　要：实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。而使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。结合近几年的教学实践，谈以下几点与各位读者共享。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 多媒体   数学教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网