摘　要：目前中小学教育中待优生多的现象十分突出，造成这一现象的原因有多种，有学生本身的素质高低，有家庭环境的和睦与否，还有学校的教育资源配备不合理等原因。通过多年来在一线工作的经验，学生的心理缺失，心理失衡是主要原因。如何调整学生的心理状态，给学生以积极的心理暗示，从而让学生充满正能量，实现待优生的转化，这是我们每个教育工作者的责任和义务，同时也能减少教学中遇到的困难和问题，全面的提高教育教学质量。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 小学教育   待优生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网