摭谈高中物理创新教学策略
来源:互联网 教育学文摘 | 李震昌 山东省青岛市即墨区萃英中学
摘 要:高中物理教学过程是一个含有多种因素的复杂过程,要完成的任务是多方面的。单一的教学方法难以全面有效地完成高中物理教学的目的和任务。要想有事半功倍必须要解决方法的问题。教师要抓住课堂教学的这个中心环节,结合素质教育的精神实质,积极推进新课程标准的改革,利用师生互动的教学过程,对各种教学方法加以优化组合,灵活应用,让物理教学焕发出勃勃生机,取得最佳的教学效果。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 高中物理 物理教学 方法新探 创新能力 培养
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网