摘　要：一、问题的提出
新课程的实验，给我校教育教学工作提出了新的挑战。正是因为在新课程的实验过程中，我校教育教学工作面临了许许多多新情况，出现了各式各样的新问题，遇到了形形色色的新矛盾。这些新情况、新问题、新矛盾影响着我校教育教学的变革。如果不及时加以处理和解决，就难以使教育适应社会和学生个体发展的需要，难以达到预期的教育目标。因而，伴随而来的在评价过程中产生的新问题、出来的新矛盾是我校研究的主要课题。我们经过分析、研究认为：在新课程实施的过程

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 教师,发展性评价,探索与研究            
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网